În această activitate, elevii vor identifica o temă comună în poveste și susține că tema cu dovezi din text. Una dintre temele care este foarte evidentă în Amos și Boris este prietenia. Amos și Boris sunt o pereche nepotrivita dar ei devin cei mai buni prieteni.
Steig transmite cititorilor că, chiar și în ciuda diferențelor lor drastice, Amos și Boris, a devenit cei mai buni prieteni. Aceasta cere cititorului, ceea ce face un bun prieten și de ce este prietenia atât de special? Elevii ar putea realizați o listă de calități care speră să le găsească într-un prieten si apoi compara cu calitățile găsite în Boris și Amos' prietenie.
Alte teme pe care elevii ar putea alege sunt:
Elevii pot crea un storyboard pentru a arăta vizual tema prieteniei.
Aici este un exemplu pentru prietenie:
Exemplul 1:
Boris arată prietenie la Amos salvând-l și oferindu-se să-l ducă la mal înainte de întâlnirea cu celelalte balene. În timpul călătoriei lungi, ei vorbesc și devin cei mai buni prieteni. Amos a declarat Boris că el a fost recunoscător și că, dacă Boris avea nevoie vreodată ajutorul lui el ar fi fericit să-l dea.
Exemplul 2:
Amos arată prietenie Boris salvând viața. Un uragan forțată Boris pe țărm și rapid mouse-ul de gândire a alergat pentru a obține elefanți pentru a împinge Boris înapoi la mare.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care identifică teme recurente în Amos și Boris . Ilustrați instanțele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Ghidează elevii să lege povestea de propriile vieți, adresând întrebări deschise despre prietenie și încurajându-i să împărtășească experiențe personale. Acest lucru ajută elevii să se relaționeze cu textul și să dezvolte empatie.
Roagă-i pe elevi să genereze idei și să listeze calitățile pe care le apreciază la un prieten. Compară aceste calități cu cele demonstrate de Amos și Boris pentru a întări conexiunea cu textul.
Lucrează împreună cu clasa pentru a realiza un grafic colorat care evidențiază trăsături specifice ale prietenilor buni. Folosește acest grafic în lecțiile următoare pentru a întări abilitățile sociale pozitive.
Prezintă modul în care Amos și Boris devin prieteni în ciuda diferențelor. Încurajează elevii să împărtășească cum pot aprecia diversitatea în propriile prietenii.
Amos și Boris explorează teme precum prietenia, ajutorul oferit altora, curajul și aprecierea similarităților și diferențelor. Povestea evidențiază modul în care doi personaje foarte diferite pot deveni prieteni apropiați, sprijinindu-se și îngrijindu-se unul pe celălalt.
Elevii pot identifica temele căutând idei sau mesaje repetate în poveste. Trebuie să folosească dovezi din text — cum ar fi citate sau acțiunile personajelor — pentru a-și susține ideile și pot crea panouri ilustrative pentru fiecare temă.
Un exemplu puternic este atunci când Boris îl salvează pe Amos ducându-l la mal, iar mai târziu Amos îl salvează pe Boris cu ajutorul elefanților. Aceste momente arată loialitatea lor și dorința de a se ajuta reciproc, demonstrând o prietenie adevărată.
Poți cere elevilor să gândească calitățile unui bun prieten, să compare această listă cu acțiunile lui Amos și Boris și să creeze panouri ilustrative sau să scrie scurte descrieri despre modul în care personajele demonstrează prietenia pe parcursul poveștii.
Ask students to create a storyboard that illustrates key themes, such as friendship or helping others. They should draw scenes from the book and write brief descriptions explaining how each scene represents a theme.