Am crezut cândva că atomii sunt indivizi, dar acum știm că sunt făcuți din trei particule subatomice: protonul , neutronul și electronul . Această activitate ajută la consolidarea locației, a masei și a încărcării acestor particule și a semnificației a doi termeni chei de vocabular: numărul atomic și numărul de masă . Elevii vor identifica fiecare parte a unui atom și vor descrie cum să își găsească numărul atomic și de masă.
Protonul și neutronii se găsesc în nucleul atomului. Protonul are o masă relativă de 1 amu și o sarcină relativă de +1. Neutronul are o masă relativă de 1 amu și o încărcare neutră. Cea mai mare parte a masei atomului se găsește în nucleul mic, dens, deoarece aceste două particule sunt mai masive dintre cele trei.
Prin comparație, electronul are o masă de aproape 2000 de ori mai mică decât un proton sau un neutron. Asta înseamnă că ar fi nevoie de aproximativ 2000 de electroni pentru a egala masa unui proton. Deoarece cei mai mari atomi de care știm nu au decât 118 electroni, electronul nu contribuie aproape cu nimic la atom în ceea ce privește masa. Cu toate acestea, fiecare are o sarcină relativă de -1.
Numărul atomic este definit ca numărul de protoni dintr-un atom. Deoarece atomii sunt neutri electric, numărul atomic ne spune și câți electroni sunt într-un atom neutru.
Numărul de masă este pur și simplu masa atomului. Deoarece protonii și neutronii contribuie cu masa la atom, numărul de masă ne spune numărul de protoni și neutroni combinați.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă atomică și explicați părțile unui atom, concentrându-vă pe numărul atomic, masa și sarcina lor.
Impulsionează elevii să construiască un model fizic de atom folosind materiale comune precum mărgele colorate, conducte din țevi și farfurii de hârtie. Acest lucru aduce conceptele abstracte la viață și ajută la consolidarea părților unui atom într-un mod distractiv și memorabil.
Adună obiecte precum farfurii de hârtie (baza nucleului), mărgele colorate sau pom-pomuri (protoni, neutroni, electroni), conducte sau șnururi (căile electronilor) și markere pentru etichetare. Aceste materiale accesibile fac activitatea relevantă pentru orice clasă.
Alege culori diferite pentru fiecare tip de particulă (de exemplu, roșu pentru protoni, albastru pentru neutroni, galben pentru electroni). Această diferențiere vizuală ajută elevii să țină minte diferențele și sprijină vizualii.
Roagă elevii să lipsească sau să tapeze protonii și neutronii în centrul farfuriei pentru a forma nucleul. Apoi, atașează electronii la conducte sau șnururi și aranjează-i ca orbite în jurul nucleului, ilustrând modul în care electronii se mișcă pe niveluri de energie diferite.
Solicită elevilor să folosească markere sau note autocolante pentru a eticheta protonii, neutronii, electronii, numărul atomic și numărul de masă pe modelele lor. Acest lucru consolidază termenii cheie și ajută elevii să conecteze vizualurile cu vocabularul.
Un atom este format din trei părți principale: protoni (încărcare pozitivă), n neutronic (fără încărcare) și electroni (încărcare negativă). Protonii și neutronii se află în nucleu, în timp ce electronii orbitează în jurul nucleului.
Numărul atomic este egal cu numărul de protoni dintr-un atom. Numărul de masă este suma protonilor și neutronilor. Ambele numere ajută la identificarea și descrierea diferitelor elemente.
Electronii au o masă aproape de 2000 de ori mai mică decât un proton sau neutron. Aceasta înseamnă că contribuția lor la masa totală a atomului este aproape neglijabilă, așa că cea mai mare parte a masei atomului provine din protoni și neutroni din nucleu.
Numărul atomic reprezintă numărul total de protoni dintr-un atom, ceea ce definește elementul. Numărul de masă este suma protonilor și neutronilor, indicând masa totală a atomului.
Amintește-ți că protonii și neutronii se află în nucleu (centrul), în timp ce electronii se deplasează în jurul nucleului pe niveluri de energie sau în învelișuri. Un diagramă sau un model poate ajuta la consolidarea acestor locații vizual.