Conflictele literare sunt adesea predate în timpul unităților ELA. Este important să ne bazăm pe cunoștințele anterioare pentru a atinge nivelul de stăpânire cu studenții noștri. O modalitate excelentă de a vă concentra asupra diferitelor tipuri de conflicte literare este prin storyboarding. A cere elevilor să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să îl descrie folosind creatorul de storyboard este o modalitate excelentă de a vă întări lecția!
În „Blues Ain't No Mockin Bird”, conflictul nu este doar prezent, ci este și un element recurent important. O mare parte din conflict provine din exploatarea și refuzul cameramanilor de a respecta drepturile familiei Cain.
Bunica este supărată pe cameramanii care refuză să-și părăsească proprietatea.
Cameramanii judecă și exploatează familia pentru că sunt săraci. Ei fac un comentariu că este pentru programul de timbre alimentare din țară. Bunica se enervează pentru că este harnică și umilă și nu vrea să fie stereotipată.
Bunicul este capabil să omoare un șoim în aer, aruncând cu ciocanul în el.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar „Blues Nu este nici Mockin Bird“.
Implicați elevii în învățare activă organizând o dezbatere în clasă centrată pe tipurile de conflict din "Blues Ain't No Mockingbird." Această metodă încurajează gândirea critică și ajută elevii să își exprime înțelegerile despre conflictul literar.
Alegeți exemple specifice de conflicte din poveste, cum ar fi Om vs. Om sau Om vs. Societate. Subiectele clare ajută elevii să își concentreze argumentele și să facă legătura direct cu textul.
Împărțiți clasa în echipe, oferindu-le fiecărui grup o poziție de argumentat (de exemplu, care conflict este cel mai important sau impactant). Rolurile oferă elevilor responsabilitate și asigură participarea tuturor.
Încurajați fiecare grup să găsească citate sau scene specifice care să le susțină poziția. Utilizarea dovezilor dezvoltă abilități analitice și întărește argumentele lor.
Acționați ca moderator, asigurându-vă că fiecare grup își prezintă cazul și răspunde contraargumentelor. Modelați ascultarea respectuoasă și ghidați elevii să își susțină opiniile cu detalii din text.
Wrap up by discussing what students learned about literary conflict and how their perspectives changed. Reflection deepens understanding and connects debate skills to literary analysis.
Principalele tipuri de conflict literar din "Blues Ain't No Mockingbird" includ Om vs. Om (Bunica vs. cameramanii), Om vs. Societate (lupta familiei împotriva stereotipurilor și exploatării) și Om vs. Natură (Străbunicul vs. șoimul). Fiecare conflict evidențiază provocările diferite cu care se confruntă personajele.
Pentru a preda conflictul literar cu "Blues Ain't No Mockingbird", faceți ca elevii să identifice exemple de conflict în poveste, să le categorizeze (de exemplu, Personaj vs. Personaj, Personaj vs. Societate) și să creeze storyboard-uri ilustrând fiecare tip. Această abordare vizuală ajută la consolidarea înțelegerii și face lecțiile mai atractive.
Un exemplu de conflict Om vs. Societate este atunci când cameramanii judecă și exploatează familia Cain pentru un program de tichete de alimentație, consolidând stereotipuri negative. Enervarea bunicii reflectă rezistența ei la etichetare și dorința de respect.
Crearea de storyboards este eficientă deoarece permite elevilor să organizeze și să redea vizual conflictele, aprofundând înțelegerea. Încurajează gândirea critică, creativitatea și discuția, făcând concepte abstracte precum conflictul literar mai ușor de înțeles pentru elevii de liceu.
Instruiți elevii să identifice cel puțin trei tipuri de conflict din poveste, să le categorizeze (cum ar fi Personaj vs. Personaj sau Personaj vs. Societate), să ilustreze fiecare conflict folosind creatorul de storyboard și să scrie o scurtă descriere explicativă pentru fiecare scenă. Această abordare structurată promovează atât analiza, cât și creativitatea.