O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra temele din Călătoria miraculoasă a lui Edward Tulane folosind o hartă cu trei celule păianjen . Profesorii pot dori ca elevii să identifice și să ilustreze 3 teme, una pentru fiecare celulă sau să identifice o temă și să arate trei exemple ale acesteia, câte un exemplu pe celulă.
Întregul roman este despre faptul că Edward a învățat să iubească. La început, el se iubește doar pe sine și este chiar supărat de dragostea lui Abilene pentru el. Pe măsură ce întâlnește mai mulți oameni, învață să-i iubească așa cum ei îl iubesc.
Edward se confruntă cu o mare pierdere pe parcursul călătoriei sale. Poate că cea mai dureroasă pierdere pentru el este Sarah Ruth, deoarece o iubea atât de profund.
Edward se vindecă literal și figurativ de multe ori pe tot parcursul romanului. Un exemplu este când îl întâlnește pe Lawrence după ce a stat atât de mult în ocean. Este rănit pentru că Abilene nu l-a găsit, dar se simte în siguranță și confortabil cu Lawrence și Nellie.
Oamenii care au grijă de Edward îi arată o mare bunăvoință. De exemplu, când Bryce îl vede pe Edward spânzurat pe stâlpul sperietoare, îl salvează și îl duce la Sarah Ruth.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în Călătoria miraculoasă a lui Edward Tulane . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Începeți prin a împărtăși povești sau experiențe relevante din clasă pentru a ajuta elevii să înțeleagă ce este o temă. Folosiți un limbaj simplu și povești familiare pentru ca elevii să poată înțelege ușor ideea centrală care leagă diferite părți ale unei povești.
Încurajați elevii să gândească cu voce tare și să facă liste cu idei pe care le observă în timpul citirii. Scrieți sugestiile lor pe tablă pentru a încuraja o atmosferă de colaborare și pentru a arăta că temele pot varia în funcție de interpretare.
Alegeți un fragment scurt din
Întrebați elevii să relateze temele poveștii la evenimente din viețile lor. Acest lucru dezvoltă empatia și îi ajută să vadă relevanța literaturii, făcând ideile abstracte mai concrete și mai semnificative.
Permiteți elevilor să își exprime înțelegerea temelor prin desen, scris sau interpretare de scene. Oferiți opțiuni precum afișe, storyboard-uri sau scenete pentru a implica diferite stiluri de învățare și pentru a aprofunda înțelegerea.
Călătoria Minunată a lui Edward Tulane explorează teme precum dragostea, pierderea, vindecarea și bunătatea. Povestea urmărește pe Edward, un iepuraș de jucărie, pe măsură ce învață să îngrijească de alții, experimentează durerea inimii și descoperă valoarea compasiunii prin aventurile sale.
Elevii pot folosi o hartă cu trei celule pentru a identifica și ilustra temele. Fiecare celulă poate arăta o temă diferită — cum ar fi dragostea, pierderea sau vindecarea — sau poate oferi trei exemple ale unui singur scop, cu imagini și descrieri scurte pentru fiecare.
Un exemplu puternic de pierdut este când Edward își pierde Sarah Ruth, o fetiță pe care o iubea profund. Acest moment marchează un punct de cotitură pentru Edward, arătând cum experiența pierderii poate schimba și modela un personaj.
Dragostea este centrală pentru că Edward începe doar având grijă de sine, dar prin călătoria sa și prin întâlnirile cu oamenii învață cum să iubească pe alții și să accepte iubirea în schimb. Această transformare reprezintă un mesaj cheie al cărții.
Cea mai bună abordare este ca elevii să identifice temele precum dragostea, pierderea și bunătatea, apoi să folosească storyboards sau hărți cu păianjen pentru a ilustra scene care reprezintă fiecare temă. Acest lucru ajută la înțelegerea vizuală și scrisă și face ca ideile abstracte să fie mai concrete.