Nici un studiu despre Candide nu este complet fără o explorare a capitolului final și a mesajului final al lui Voltaire. Angajați elevii într-o discuție finală folosind începători de discuții de tip storyboard. Cereți studenților să vină cu propriile lor interpretări despre ceea ce înseamnă să "cultiver notre jardin" în viața noastră de astăzi.
Il faut cultiver notre jardin ...
Fapte des choses simples, sans s'occuper de la filosofie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
După ce ați citit ultimul capitol al lui Candide , încercați să interpretați mesajul final al lui Voltaire. Deși nu este în mod clar de acord cu optimismul lui Pangloss, el îi permite în cele din urmă protagonistului să concluzioneze pur și simplu că el și prietenii lui trebuie să "cultiver notre jardin". Ce ar putea însemna asta?
Într-un scenariu de 2-4 celule, veniți cu cel puțin două interpretări diferite ale acestei linii și le aplicați astăzi societății noastre. Pentru fiecare interpretare, descrieți o scenă din lumea modernă care pare să exemplifice "cultivarea propriilor noastre grădini". Deasupra sau dedesubtul fiecărei imagini, explicați sfatul că credeți că Voltaire intenționează cititorii să se aplice în viața lor.
Conectați literatura cu alte materii prin proiectarea unui proiect în care elevii aplică tema “cultiver notre jardin” în domenii precum științe, artă sau studii sociale. Acest lucru ajută elevii să vadă conexiuni reale și să aprofundeze înțelegerea.
Organizează o discuție în clasă în care elevii împărtășesc idei despre cum pot „cultiva grădinile” lor în propriile comunități. Încurajează sugestii practice precum voluntariat, înființarea unei grădini în clasă sau sprijinirea cauzelor locale.
Cere elevilor să scrie scurte însemnări în jurnal reflectând asupra modului în care pot aplica mesajul lui Voltaire în viața lor. Oferă sugestii precum: “Care este un mic gest pe care îl pot face în această săptămână pentru a-mi îmbunătăți mediul sau mentalitatea?”
Invită elevii să creeze afișe sau colaje digitale care să reprezinte vizual interpretarea lor a expresiei “cultiver notre jardin”. Asta stimulează implicarea și le permite elevilor să își exprime înțelegerea dincolo de scris.
Organizează o expoziție sau o prezentare digitală, unde elevii își vor prezenta proiectele, afișele sau însemnările din jurnal. Încurajează feedbackul colegilor și celebrează perspective diverse asupra temei lui Voltaire.
"Cultiver notre jardin" se traduce prin "a ne cultiva grădina" și reprezintă mesajul final din Candide al lui Voltaire. Încurajează concentrarea pe muncă practică, semnificativă și pe dezvoltarea personală în loc să te pierzi în dezbateri filosofice nesfârșite sau conflicte sociale.
Elevii pot interpreta 'cultiver notre jardin' ca un sfat de a prioritiza acțiunile zilnice, auto-îmbunătățirea și contribuția la comunitate. Într-un context modern, acest lucru poate însemna îngrijirea sănătății mentale, voluntariat sau concentrarea pe obiective realizabile în loc de griji abstracte.
Profesorii pot cere elevilor să creeze storyboard-uri care arată diferite moduri de aplicare a cultiver notre jardin astăzi, să conducă discuții de grup despre semnificația sa sau să scrie eseuri reflective în care elevii leagă tema de experiențele lor personale.
Voltaire a încheiat Candide cu acest mesaj pentru a evidenția acțiunea practică în detrimentul optimismului gol. El sugerează că fericirea adevărată provine din muncă productivă și din focusarea pe ceea ce putem controla, mai degrabă decât din acceptarea pasivă a adversităților sau din încrederea în idealuri filosofice.
Exemplele includ începerea unei grădini comunitare pentru a aduce vecinii împreună sau dedicarea timpului zilnic pentru proiecte personale și îngrijirea de sine. Ambele reflectă ideea lui Voltaire de a găsi sens în eforturi simple și intenționate.