Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Puneți-i pe elevi să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind creatorul de storyboard.
În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict. Există două linii de complot separate în „Povestea lui Miller”. Puneți-vă elevii să urmărească unul sau ambele!
Absolon decide să se răzbune pe Alisoun pentru că i-a scos partea din spate pe fereastră, în loc de gura ei, pentru ca el să o sărute. Se duce să ia un poker fierbinte.
Alisoun este reticentă la început să-l înșele pe soțul ei, John, cu Nicholas, la început.
După ce a fost încornorat de Alisoun și Nicholas și a căzut pentru schema „a doua inundație”, John este batjocorit de vecinii săi, orășeni și Alisoun și Nicholas pentru naivitatea și prostia sa.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar într - una din Canterbury Tales.
Crește participarea în clasă prin împărțirea elevilor în grupuri mici și atribuirea fiecărui grup unui tip diferit de conflict literar din “Povestea Muncitorului”. Fiecare grup discută, analizează și prezintă conflictul folosind exemple din text. Această abordare încurajează gândirea critică, munca în echipă și o înțelegere mai profundă a conceptelor literare.
Organizează elevii în grupuri și atribuie fiecăruia un tip specific de conflict, cum ar fi Personaj vs. Personaj sau Personaj vs. Societate. Defineste fiecare tip de conflict, astfel încât elevii să știe ce să caute în poveste și să se concentreze eficient pe analiză.
Instruiți grupurile să localizeze pasaje din text care ilustrează conflictul atribuit. Încurajați elevii să folosească citate directe sau să parafrazeze scene cheie, asigurându-se că analiza lor este bazată pe text.
Îndrumă elevii să discută despre modul în care conflictul influențează personajele și trama generală. Pune întrebări ghid precum: Cum conduce acest conflict povestea înainte? Ce decizii iau personajele ca urmare?
Invită fiecare grup să prezinte analiza conflictului în fața clasei, utilizând vizualuri sau scurte scenete dacă este posibil. Încurajează colegii să pună întrebări sau să adauge observații, creând un mediu de învățare interactiv și de sprijin.
'Povestea morarului' prezintă mai multe tipuri de conflict literar, printre care Om vs. Om (răzbunarea lui Absolon asupra Alisoun), Om vs. Sine (lupta internă a Alisoun cu înșelăciunea) și Om vs. Societate (John fiind tachinat de locuitorii orașului). Aceste conflicte impulsionează acțiunea și dezvoltarea personajelor.
Elevii pot folosi un creator de storyboard-uri pentru a reprezenta vizual scenele care arată diferite conflicte din 'Povestea morarului'. Pentru fiecare, trebuie să ilustreze conflictul, să îl categorizeze (de exemplu, Personaj vs. Personaj) și să ofere o scurtă explicație despre modul în care scena se potrivește tipului de conflict.
Un exemplu de conflict Om vs. Sine este atunci când Alisoun simte reticență și conflict interior față de începerea unei aventuri cu Nicholas, arătând lupta sa internă înainte de a decide să-l înșele pe soțul ei, John.
Înțelegerea conflictului literar ajută elevii să analizeze motivațiile personajelor, dinamica intrigii și temele. Încurajează lectura profundă și gândirea critică, făcând 'Povestea morarului' mai interesantă și semnificativă în clasă.
Folosiți materiale vizuale precum storyboards, legați conflictele de experiențele elevilor, categorisiți clar conflictele (de exemplu, Personaj vs. Societate) și încurajați elevii să identifice și să discute diferite tipuri de conflicte în povești familiare, precum 'Povestea morarului'.