În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de cuvinte folosind un vocabular Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate vocabular cuvinte, sau pot folosi cuvinte pe care le - au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu folosește cuvântul „fermeca“:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele din vocabular Charlie si fabrica de ciocolata.
Încurajați elevii să colaboreze creând un perete sau un panou de anunțuri în clasă unde toți pot adăuga cuvintele de vocabular alese, definițiile și ilustrațiile lor. Acest lucru creează o resursă comună de învățare și stimulează discuțiile între colegi.
Împărțiți clasa în grupuri mici și alocați fiecărui grup un set de cuvinte din text. Acest lucru asigură acoperirea tuturor termenilor cheie și responsabilitatea elevilor de a le preda colegilor.
Invitați fiecare elev sau grup să prezinte modelul Frayer clasei. Această practică construiește încredere și întărește înțelegerea pe măsură ce elevii explică și discută vocabularul în propriile cuvinte.
Incorporați jocuri interactive precum 'Bingo de vocabular' sau 'Ghicitori' folosind cuvintele alese. Jocurile fac sesiunile de revizuire distractive și îmbunătățesc retenția prin implicare activă.
Solicitați elevilor să folosească fiecare cuvânt de vocabular într-o propoziție despre propria viață sau experiențe din afara cărții. Această legătură personală aprofundează înțelegerea și face cuvintele mai ușor de reținut.
Un Model Frayer este un organizator grafic care ajută elevii să înțeleagă vocabularul, descompunând definiția unui cuvânt, caracteristicile, exemplele și non-exemplele. Folosirea acestei metode cu cuvintele din „Charlie și fabrica de ciocolată” susține o înțelegere mai profundă și memorarea.
Pentru a face o tablă vizuală de vocabular, selectează un cuvânt din carte, găsește definiția sa, descrie caracteristicile, arată exemple și non-exemple și adaugă imagini sau scene din poveste pentru a ilustra sensul. Instrumente precum Photos for Class pot ajuta la găsirea imaginilor.
Activități captivante includ utilizarea Modelului Frayer, crearea de tabele de vocabular, interpretarea scenelor, realizarea de hărți ale cuvintelor și citarea directă a cuvintelor din text. Aceste strategii ajută la consolidarea vocabularului în context pentru elevii de clasa a 4-a și a 5-a.
Oferirea atât de exemple (sinonime), cât și de non-exemple (antonime) ajută elevii să înțeleagă sensul complet al unui cuvânt și să evite confuzia, susținând abilități lingvistice mai solide și înțelegerea lecturii.
Da, elevii pot selecta cuvinte de vocabular pe care le întâlnesc în timp ce citesc Charlie și fabrica de ciocolată sau pot folosi listele oferite de profesor. Acest lucru încurajează responsabilitatea și implicarea mai profundă în text.