storyboard de discuții sunt o modalitate foarte bună de a modalitate de a obține elevii vorbesc despre ideile lor în știință. Ele permit studenților să critice și să evalueze diferite puncte de vedere, fără a deranja alți elevi. Această activitate poate fi utilizată la începutul acestui subiect pentru a obține concepțiile greșite elevii pot avea.
La început, elevii arată un storyboard discuție ca cea de mai jos. Cereți-le să se uite la problema pe storyboard discuție. Acesta arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Elevii ar trebui să se gândească la cine cred că este cea mai corectă și să fie pregătite pentru a explica de ce acea persoană este corectă.
Iată câteva idei pentru a utiliza aceste scenarii de discuție în lecțiile tale.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard discuție care arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Vei da părerea pe cine crezi că este corect și explică de ce.
Stabilirea a așteptărilor clare ajută elevii să se simtă în siguranță și respectați în timpul discuțiilor. Revizuiește reguli precum ascultarea, luarea cuvântului pe rând și răspunsurile respectuoase pentru a construi un mediu de clasă pozitiv.
Prezentați expresii specifice pe care elevii le pot folosi, cum ar fi "Sunt de acord pentru că..." sau "Ai luat în considerare...?". Arătați exemple și non-exemple pentru a clarifica cum arată un feedback respectuos.
Designați roluri precum facilitator, luator de notițe și păstrător de timp pentru a menține conversațiile concentrate și incluzive. Rotați rolurile pentru ca fiecare elev să practice abilități de conducere și ascultare.
Oferiți începuturi de propoziții precum "Cred că... pentru că..." sau "Poți explica...?". Aceste sugestii ajută toți elevii—în special pe cei care învață limba engleză—să participe cu încredere și să rămână pe subiect.
Invitați elevii să împărtășească strategiile care i-au ajutat să înțeleagă punctele de vedere ale celorlalți. Discutați cum colaborarea și-a îmbunătățit ideile și ce ar putea face diferit data viitoare.
Un storyboard pentru discuția despre electricitate este o activitate vizuală în care elevii împărtășesc și critică idei despre conceptele de electricitate, promovând discuții colaborative și clarificând concepțiile greșite într-un mod structurat și captivant.
Pentru a folosi storyboards pentru discuții în predarea circuitelor electrice, prezintă o problemă, lasă elevii să adauge punctele de vedere în celulele storyboard-ului și facilitează dezbaterea respectuoasă. Această metodă ajută elevii să-și exprime ideile, să corecteze neînțelegerile și să-și aprofundeze înțelegerea circuitelor.
Colaborarea pe storyboards pentru discuții îmbunătățește comunicarea, gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor ale elevilor. Lucrul în echipă încurajează implicarea mai profundă și permite elevilor să învețe unii de la alții.
Pentru a activa colaborarea în timp real, accesează fila "Editare activitate" și activează colaborarea. Acest lucru permite mai multor elevi să lucreze simultan pe același storyboard, făcând activitățile de grup fluide.
Utilizări creative includ adăugarea de celule explicative despre cine cred elevii că are dreptate și de ce, crearea de storyboards pentru predarea unui concept sau proiectarea propriilor întrebări de discuție. Aceste activități stimulează implicarea și gândirea critică în lecțiile de științe.