Când elevii înțeleg cum să recunoască presiunea pozitivă și negativă de la egal și decid dacă renunță sau nu, este util pentru ei să cântărească riscurile și beneficiile unui scenariu înainte de a se întâmpla. Această fișă de lucru solicită studenților să ia în considerare un viitor scenariu care s-ar putea întâmpla. Dacă întâmpină probleme cu scenarii, le puteți oferi exemple.
Prin completarea acestei fișe de lucru, studenții vor putea săpa mai adânc în unele activități de storyboarding pe care le-au făcut deja și să își construiască caseta de instrumente internă. Evaluarea riscurilor și beneficiilor presiunii de la egal este esențială pentru a înțelege dacă este pozitiv sau negativ și îi face pe studenți să se gândească la consecințele alegerilor lor înainte de a fi luate. Ca orice decizie, este important să cunoaștem atât binele, cât și răul.
Dacă faceți clic pe „Utilizați această sarcină”, veți copia fișa de lucru în contul de profesor. În timp ce puteți alege să le atribuiți studenților pe Storyboard That, fișa de lucru este făcută pentru a fi tipărită! Simțiți-vă liber să editați oricare dintre acestea, după cum doriți, pentru a pune întrebări suplimentare sau pentru a oferi instrucțiuni diferite. După ce ați terminat, salvați și imprimați!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Creează un spațiu sigur pentru ca elevii să își împărtășească gândurile și experiențele legate de presiunea colegilor. Permițând elevilor să se exprime liber, îi ajuți să recunoască atât influențele pozitive, cât și cele negative și să construiască încredere între colegi.
Organizează activități scurte de joc de rol în care elevii practică spunând „nu” scenariilor de presiune negativă din partea colegilor. Modelează limbajul asertiv și postura corpului mai întâi, apoi lasă elevii să încerce în perechi sau grupuri mici.
Ajută elevii să se gândească la cine pot apela pentru ajutor când se simt presați. Elaborați împreună o listă și discutați de ce este important să ceară sprijin de la adulți în care au încredere.
Planifică proiecte colaborative în care elevii se sprijină reciproc în luarea deciziilor pozitive. Subliniază exemple de presiune pozitivă din partea colegilor și sărbătorește atunci când elevii îi ajută pe colegi să facă ceea ce este corect.
Furnizează elevilor materiale tipărite, site-uri web sau numere de telefon pentru suport suplimentar. Încurajează-i să folosească aceste instrumente ori de câte ori au nevoie de ghidaj sau asigurare în afara clasei.
O metodă simplă este utilizarea unui foaie de lucru cu riscuri și beneficii, unde elevii evidențiază rezultatele posibile înainte de a lua decizii. Aceasta îi ajută să recunoască presiunea pozitivă și negativă a colegilor și să ia în considerare consecințele în avans.
Profesorii pot ghida elevii să analizeze scenarii din viața reală și să folosească foi de lucru structurate. Comparând rezultatele, elevii învață să identifice trăsăturile presiunii pozitive și negative și să ia decizii informate.
Scenariile comune includ încurajarea de a încerca activități noi, presiunea de a sări peste cursuri sau decizia de a participa la un proiect de grup. Aceste exemple ajută elevii să practice evaluarea influenței colegilor.
Evaluarea riscurilor și beneficiilor învață elevii să gândească critic despre consecințe. Le oferă puterea de a face alegeri care se aliniază valorilor lor și de a evita consecințele negative.
Pur și simplu faceți clic pe "Folosește această sarcină" pentru a adăuga fișa la contul dvs. Puteți să o atribuiți digital sau să o imprimați. Editați întrebările sau instrucțiunile după nevoie pentru elevii dvs.