Când abordăm subiecte importante, este esențial pentru toți studenții să înțeleagă terminologia comună, astfel încât toată lumea să fie pe aceeași pagină cu conținut. De asemenea, permite discuțiilor la clasă să se desfășoare mai bine, deoarece elevii vor avea vocabularul pentru a descrie conținutul. Definirea cuvintelor în termeni proprii, alături de imagini, ajută elevii să-și înțeleagă perspectivele și să păstreze mai bine informațiile. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un vocabular vizual cu vocabular de presiune de la egal la egal . Acestea ar trebui să urmărească crearea de scene care să prezinte diferite scenarii ale termenului pe care l-au ales. Studenții ar trebui să selecteze cel puțin trei dintre termenii de mai jos pentru comisiile lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați-vă înțelegerea terminologiei de presiune de la egal, creând un punct vizual pentru fiecare termen.