Storyboard That : Comparație Vizuală Între Compuși și Amestecuri
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/compuși-și-amestecuri/compara-contrast
Elemente, Compuși și Amestecuri
Mai multe opțiuni
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica Pentru Studenți
Prezentare Generală a Planului de Lecție Accordion Arrow

Prezentare Generală a Planului de Lecție


Este important ca elevii să înțeleagă diferențele dintre elemente, compuși și amestecuri și să ofere exemple despre locul în care apar în viața reală. Acest lucru le permite elevilor să distingă mai bine modelele și lucrurile care alcătuiesc tot ce este în jurul nostru! În această activitate, elevii vor crea un model care să reprezinte un element, un compus și un amestec și apoi vor oferi exemple de fiecare folosind o imagine din Photos for Class sau creând o ilustrație.


Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni pentru studenți

Comparați diferitele farduri de elemente, compuși și amestecuri dintr-un storyboard creând o diagramă de particule. Găsiți două exemple din fiecare.

  1. Faceți clic pe „Start Assignment”.
  2. Etichetați prima coloană ca diagramă de particule , a doua ca exemplu 1 și a treia ca exemplu 2 .
  3. Etichetați rândurile ca element , compus și amestec .
  4. Utilizați elementul cu bilă și stick sub Science> Simboluri pentru a crea o diagramă de particule pentru fiecare tip de substanță din prima coloană.
  5. Scrieți o descriere a fiecărui dedesubt.
  6. Găsiți exemple pentru fiecare tip de substanță și scrieți numele în casetele de descriere de sub celulele pentru coloanele Exemplul 1 și Exemplul 2.
  7. Utilizați bara de căutare pentru a utiliza Photos for Class pentru a găsi imagini cu exemple.
  8. Salvați și trimiteți misiunea.
Șablon de Diagramă 3x3
Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Grup

Tip de Activitate: Comparați și contrast cu T-Chart


Rubrica Pentru Studenți Accordion Arrow

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Elemente, Compuși și Amestecuri
Scrieți o descriere, desenați o diagramă a particulelor și dați două exemple de elemente, compuși și amestecuri.
Expert
25 Points 		În Curs de Dezvoltare
13 Points 		Început
0 Points
Exemple tip de Substanță
Există două exemple corecte, fiecare dintre elementele, compușii și amestecurile.
Există cel puțin un exemplu corect, fiecare dintr-un element, un compus și un amestec.
Două sau mai puține dintre cele șase exemple de elemente, compuși și amestecuri sunt corecte.
Diagrama Particulelor
Există o diagramă a particulelor care reprezintă corect un element, un compus și un amestec.
Există cel puțin două imagini care reprezintă corect tipurile de substanțe.
Doar o diagramă a particulelor reprezintă corect tipurile de substanțe.
Descriere
Fiecare tip de substanță (element, compus sau amestec) are o descriere clară care conține un bun vocabular științific.
Cel puțin două dintre cele trei tipuri de substanțe (element, compus sau amestec) au o descriere clară.
Cel puțin unul dintre cele trei tipuri de substanțe (element, compus sau amestec) are o descriere clară.
Dovada Efortului
Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă.
Lucrul arată unele dovezi ale efortului.
Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort.


Prezentare Generală a Planului de Lecție


Este important ca elevii să înțeleagă diferențele dintre elemente, compuși și amestecuri și să ofere exemple despre locul în care apar în viața reală. Acest lucru le permite elevilor să distingă mai bine modelele și lucrurile care alcătuiesc tot ce este în jurul nostru! În această activitate, elevii vor crea un model care să reprezinte un element, un compus și un amestec și apoi vor oferi exemple de fiecare folosind o imagine din Photos for Class sau creând o ilustrație.


Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni pentru studenți

Comparați diferitele farduri de elemente, compuși și amestecuri dintr-un storyboard creând o diagramă de particule. Găsiți două exemple din fiecare.

  1. Faceți clic pe „Start Assignment”.
  2. Etichetați prima coloană ca diagramă de particule , a doua ca exemplu 1 și a treia ca exemplu 2 .
  3. Etichetați rândurile ca element , compus și amestec .
  4. Utilizați elementul cu bilă și stick sub Science> Simboluri pentru a crea o diagramă de particule pentru fiecare tip de substanță din prima coloană.
  5. Scrieți o descriere a fiecărui dedesubt.
  6. Găsiți exemple pentru fiecare tip de substanță și scrieți numele în casetele de descriere de sub celulele pentru coloanele Exemplul 1 și Exemplul 2.
  7. Utilizați bara de căutare pentru a utiliza Photos for Class pentru a găsi imagini cu exemple.
  8. Salvați și trimiteți misiunea.
Șablon de Diagramă 3x3
Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Grup

Tip de Activitate: Comparați și contrast cu T-Chart


Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Elemente, Compuși și Amestecuri
Scrieți o descriere, desenați o diagramă a particulelor și dați două exemple de elemente, compuși și amestecuri.
Expert
25 Points 		În Curs de Dezvoltare
13 Points 		Început
0 Points
Exemple tip de Substanță
Există două exemple corecte, fiecare dintre elementele, compușii și amestecurile.
Există cel puțin un exemplu corect, fiecare dintr-un element, un compus și un amestec.
Două sau mai puține dintre cele șase exemple de elemente, compuși și amestecuri sunt corecte.
Diagrama Particulelor
Există o diagramă a particulelor care reprezintă corect un element, un compus și un amestec.
Există cel puțin două imagini care reprezintă corect tipurile de substanțe.
Doar o diagramă a particulelor reprezintă corect tipurile de substanțe.
Descriere
Fiecare tip de substanță (element, compus sau amestec) are o descriere clară care conține un bun vocabular științific.
Cel puțin două dintre cele trei tipuri de substanțe (element, compus sau amestec) au o descriere clară.
Cel puțin unul dintre cele trei tipuri de substanțe (element, compus sau amestec) are o descriere clară.
Dovada Efortului
Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă.
Lucrul arată unele dovezi ale efortului.
Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort.


Cum se fac compușii și amestecurile: Comparați substanțele

1

Organizează o activitate practică de sortare pentru compuși și amestecuri

Invită elevii să sorteze fizic materiale uzuale din clasă în grupuri de elemente, compuși și amestecuri. Folosește etichete, pungi mici sau tăvi pentru fiecare grup. Această abordare oferă elevilor o modalitate tangibilă de a vizualiza și de a consolida diferențele dintre aceste tipuri de substanțe.

2

Ghidează elevii să observe și să înregistreze proprietățile

Spune-le elevilor să descrie culorile, texturile și componentele vizibile din fiecare probă. Încurajează-i să observe dacă proba pare omogenă sau amestecată. Înregistrarea acestor observații îmbunătățește abilitățile elevilor de a distinge între compuși și amestecuri pe baza aspectului.

3

Solicită elevilor să prezică comportamentul substanțelor atunci când sunt combinate

Solicită elevilor să facă predicții despre ce se va întâmpla dacă două probe sunt amestecate (de exemplu, sare și apă sau nisip și fragmente de fier). Discută dacă se formează o substanță nouă sau dacă materialele originale rămân vizibile. Acest lucru ajută elevii să identifice diferențele cheie dintre schimbările chimice și fizice.

4

Facilitează o discuție de grup pentru consolidarea conceptelor

Condu o discuție scurtă în clasă în care elevii împărtășesc descoperirile și raționamentul lor pentru fiecare categorie. Clarifică concepțiile greșite și conectează fiecare exemplu cu definițiile de elemente, compuși și amestecuri. Acest lucru întărește înțelegerea prin învățare peer și feedback de la profesor.

Întrebări frecvente despre compuși și amestecuri: Comparați substanțele

Care este diferența dintre elemente, compuși și amestecuri?

Elementele sunt substanțe pure formate dintr-un singur tip de atom. Compușii constau din doi sau mai mulți doi sau mai mulți diferiți elemente legați chimic. Amestecurile conțin două sau mai multe substanțe combinate fizic, dar nu legate chimic. Fiecare tip are proprietăți unice și poate fi găsit în viața de zi cu zi.

Cum pot învăța elevii să identifice ușor compușii și amestecurile?

Folosiți modele vizuale precum diagrame de particule și exemple din viața reală. Încurajați elevii să construiască diagrame, să găsească imagini și să discute modul în care substanțele sunt combinate. Activitățile practice și exemplele relatable facilitează diferențierea între compuși și amestecuri.

Care sunt exemple din viața reală de compuși și amestecuri pentru elevii de gimnaziu?

Compuși: Apă (H2O), sare de masă (NaCl). Amestecuri: Salată, aer și mix de trail mix. Aceste exemple sunt familiare și ajută elevii să conecteze știința cu viața lor de zi cu zi.

Care este cea mai bună metodă de a crea un diagramă de particule pentru compuși și amestecuri?

Folosiți modele cu bile și bețe sau instrumente de desen pentru a reprezenta atomii și legăturile. Pentru compuși, arătați diferiți atomi conectați. Pentru amestecuri, arătați diferite tipuri de particule grupate, dar nelegate. Etichetați și descrieți fiecare diagramă pentru claritate.

De ce este important ca elevii să compare elementele, compușii și amestecurile?

Comparațiile acestea ajută elevii să înțeleagă modul în care materia este organizată și să recunoască blocurile de construcție ale tot ceea ce îi înconjoară. Dezvoltă gândirea critică și sprijină învățarea mai profundă în chimie și aplicații științifice din lumea reală.




Atribuirea Imaginilor
  • oxygen • rick • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Rings • Elsie esq. • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Rust • AMagill • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sea • rrrtem • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • skies • Martin_Duggan • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • water drops • technicolor76 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Vezi Toate Resursele Profesorilor

Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/compuși-și-amestecuri/compara-contrast
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA