Aspecte valoroase ale oricărei opere literare sunt sale teme, simboluri și motive. O parte din standardele comune ELA Core este de a introduce și a explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificil pentru studenții să diseca fără asistență. Folosind un storyboard, elevii pot demonstra vizual modul de înțelegere a acestor concepte, și analiza de master a elementelor literare. Pentru cele mai bune practici, a se vedea articolul nostru cu pași specifici plan de lecție privind înființarea clasă și activitățile dumneavoastră pentru a preda teme, simboluri și motive.
În clasă, elevii pot urmări simbolismul bogat pe care Poe folosește întreaga poezie.
De obicei corbi reprezintă ghinion, și chiar moartea. În mitologia greacă, corbi sunt văzute ca mesageri. Poate că acesta este motivul pentru care vorbitorul crede că a venit cu un mesaj de la Lenore.
Aceasta se referă la Atena, zeița înțelepciunii și a iluminării. Statuia arată că naratorul este un savant. De aceea chibzuind lui de texte vechi.
Numele este posibil legate de „Eleanor“ sau „Helen“, care derivă din limba greacă pentru „lumină“. Acest lucru ar implica ea a fost lumina vieții naratorului, și fără ea, este intuneric.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente în „The Raven“. Ilustrarea instanțe ale fiecărei teme și să scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Alege poezii care tratează subiecte similare cu „Corbul”, cum ar fi pierderea, tristețea, lipsa de speranță sau aspecte paranormale. Elevii pot alege dintre alți autori sau din colecția proprie a lui Poe. Permiteți elevilor să facă propriile cercetări și să-și aleagă propriile poezii pentru comparare. Cereți elevilor să analizeze poezia aleasă și să încerce să caute asemănări și diferențe.
Încurajați elevii să examineze structurile și stilurile respective ale poeziei. Gândiți-vă la lucruri precum metrul, sistemul de rime, lungimea strofei și semnele de punctuație. Ce efect au aceste decizii asupra modului în care sunt prezentate subiectele? Pe lângă teme, ce alte elemente sunt asemănătoare în poezii?
Cereți elevilor să aranjeze grafic asemănările și contrastele dintre cele două poezii folosind o diagramă Venn sau o diagramă în T. Marcați „Diferențe” pe o parte și „Asemănări” pe cealaltă. Deoarece poeziile au teme similare, elevii le pot nota ca o asemănare și pot căuta unele diferențe.
Cereți elevilor să ia în considerare modul în care fiecare poezie a avut un impact asupra lor personal. Cum s-au raportat ei la idei la nivel intelectual sau emoțional? Elevii pot, de asemenea, să spună de ce au selectat o anumită poezie pentru comparație și să vorbească despre asemănări și diferențe la nivel emoțional, cum ar fi modul în care fiecare poezie schimbă sentimentele cititorilor.
Cereți elevilor să împărtășească analiza lor cu restul clasei. Clasa poate discuta apoi fiecare analiză rând cu rând. Elevii își pot împărtăși propriile perspective asupra diferitelor poezii și pot discuta temele și stilurile de poeme în general. Discuția va induce un mediu de învățare colaborativ și sănătos.
Subiectele cheie găsite în „Corbul” includ tristețea naratorului față de dispariția iubitei sale Lenore, lipsa de speranță, care este sporită de conversația cu el însuși și cu Corbul și nebunia pe care o trăiește din cauza unei pierderi majore care îl obligă să discute cu el. Corbul.
Poezia abordează și motivul nebuniei. Modul în care naratorul interacționează cu corbul, cât de disperat devine și cât de lipsit de speranță ajunge să se simtă, toate indică o problemă psihologică. Această temă a nebuniei și problemelor psihologice este un subiect comun care poate fi văzut în opera lui Poe.
Ideea că durerea este inevitabilă este promovată de cuvântul „Nevermore” care este redat din nou și din nou. Implică faptul că întristarea povestitorului este eternă și că el nu va putea niciodată să scape de această stare de spirit.