„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este cu storyboard - uri care folosesc vocabularul de la „intruși“. Iată câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu nuvela, și un exemplu al unui consiliu de vocabular vizual.
În consiliul de vocabular, elevii pot alege între a veni cu utilizarea lor a cuvântului de vocabular, găsirea exemplul specific din text, sau care prezintă definiția fără cuvinte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular în „intruși“ prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este cu storyboard - uri care folosesc vocabularul de la „intruși“. Iată câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu nuvela, și un exemplu al unui consiliu de vocabular vizual.
În consiliul de vocabular, elevii pot alege între a veni cu utilizarea lor a cuvântului de vocabular, găsirea exemplul specific din text, sau care prezintă definiția fără cuvinte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular în „intruși“ prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Introduceți jocuri interactive de vocabular, precum bingo cu cuvinte, mimică sau activități de potrivire pentru a consolida înțelegerea noilor cuvinte. Jocurile stimulează entuziasmul și ajută elevii să exerseze utilizarea vocabularului într-un mod distractiv și memorabil.
Organizați elevii în echipe mici pentru a lucra împreună la provocări vocabulare. Învățarea colaborativă încurajează discuțiile și înțelegerea mai profundă, pe măsură ce elevii explică semnificațiile cuvintelor reciproc.
Dați fiecărui grup trei până la cinci termeni vocabulari din „The Interlopers”. Sarcini concentrate permit elevilor să devină 'experți' pe anumite cuvinte și să împărtășească cunoștințele lor cu clasa.
Rugați fiecare grup să proiecteze un panou vizual comun folosind desene, colaje din reviste sau imagini digitale care să ilustreze cuvintele alocate. Colaborarea vizuală ajută elevii să conecteze vocabularul cu exemple din lumea reală.
Invitați fiecare grup să își prezinte panourile vizuale și să explice alegerea vocabularului. Prezentările dezvoltă încrederea în sine și permit întregii clase să învețe din interpretările creative ale fiecărui grup.
Panourile vizuale cu vocabular sunt o metodă captivantă de a preda cuvintele din "The Interlopers". Elevii selectează termeni cheie, le definesc, le folosesc în propoziții și creează ilustrații pentru a consolida înţelegerea. Combinarea elementelor textuale și vizuale ajută la aprofundareaînțelegerii și memorarea informațiilor.
Pentru a crea un panou vizual de vocabular, elevii aleg trei cuvinte de vocabular din poveste, caută definițiile, scriu propoziții exemple și ilustrează semnificația fiecăruia folosind scene, personaje sau imagini. De asemenea, pot folosi resurse online pentru a reprezenta vizual cuvintele.
Cuvinte comune din "The Interlopers" includ reconcilia, intrus, vând, prâpâstie, lene, a acceptat, pestilenți, încercâri, gâfâială, ascunziń, ferigăr și ajutor.
Activităţile vizuale cu vocabular ajută elevii să conecteze cuvintele noi cu imagini şi contexte din viață, ceea ce face ca procesul de înţelegere să fie mai interactiv și mai ușor de reținut. Această abordare sprijină diversele stiluri de înţ ărare și promovează o mai bună înţlegere, mai ales pentru elevii din clasele a VI-a și a XII-a.
Solicită elevilor să aleagă trei cuvinte de vocabular din "The Interlopers", să caute definițiile, să scrie o propoziție folosind cuvântul şi să ilustreze semnificația sa. Încurajează creativitatea, folosind scene desenate sau imagini online care se potrivesc fiecăruia dintre cuvinte.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a