Există multe teme, simboluri și motive prezente pe tot parcursul romanului Fata care a băut luna . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în Fata care a băut luna . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Crește angajamentul prin încorporarea analizei temelor, simbolurilor și motivelor în conversațiile zilnice din clasă. Cere elevilor să își împărtășească observațiile în timpul citirii cu voce tare sau după citirea independentă, punând întrebări precum "Ce idei recurente ai observat?" sau "De ce crezi că acest simbol apare tot timpul?". Această abordare face analiza literară naturală și colaborativă.
Oferă elevilor instrumente vizuale, cum ar fi diagrame Venn sau tabele T, pentru a compara și contrasta diferite teme, simboluri și motive. Ajută-i să își organizeze descoperirile, facilitând recunoașterea patternurilor și aprofundarea înțelegerii textului. Organizatoarele grafice fac conceptele abstracte mai concrete și accesibile.
Alocă opțiuni creative, precum postere, diorame sau prezentări digitale, unde elevii ilustrează și explică o temă, simbol sau motiv ales. Acest lucru le permite elevilor să demonstreze înțelegerea într-un mod practic, adaptat stilurilor de învățare diferite și făcând analiza memorabilă.
Organizează sesiuni mici de grup sau parteneri în care elevii prezintă analizele și vizualurile lor colegilor. Încurajează colegii să pună întrebări sau să ofere feedback, promovând un mediu de învățare colaborativ și dezvoltând abilitățile de gândire critică ale fiecărui elev.
The Girl Who Drank the Moon explores major themes such as sorrow vs. hope, family and love, power vs. inequality, storytelling, and the contrast between light and darkness. These themes highlight character growth and the importance of remembering, empathy, and resilience.
Use activities like spider mapping, envelope activities (tracking assigned elements), and storyboard creation to help students identify and illustrate themes, symbols, and motifs. Encourage students to provide examples from the text and explain their significance.
Symbols and motifs include The Bog (creation of life), cloudiness, fog, and sunshine (confusion vs. clarity), light vs. darkness, Fyrian's size, and memory and forgetting. Each represents deeper meanings tied to the story's messages.
Storytelling shapes the characters' beliefs and decisions, passing down knowledge and challenging censorship. The novel shows how stories can both hide and reveal the truth, impacting the community’s understanding of hope and sorrow.
Assign students to pick a theme, symbol, or motif, find supporting examples in the book, and create a storyboard with images and short descriptions. This visual approach helps deepen understanding and supports diverse learning styles.