Frindle este o carte ideală pentru a practica sumarizare, așa cum este scurt, dar conține , de asemenea , multe elemente importante complot. Elevii care rezumă trecerea de la povestiri scurte la rezumarea capitol-carti mai lungi vor beneficia de a sintetiza capitolele cărții într-un rezumat completă. Formatul storyboard va ajuta pe elevi practica fiind concis și să se gândească critic despre importanța evenimentelor.
Luarea în considerare elevii să planifice storyboard lor, folosind un șablon martor înainte de a crea storyboard completă on-line. Elevii ar trebui să înceapă cu narațiunea în fiecare casetă de dialog înainte de a adăuga caracter. Acest lucru le va permite să se concentreze asupra scopului de rezumare și determinarea importanței inainte de a fi distras de detaliile storyboard. Elevii pot fi, de asemenea, având în vedere un număr de cadre de utilizat pentru placa de poveste pentru a le ajuta să fie concis. După planificare pe un șablon, elevii pot compara evenimentele importante le-au ales cu un partener și clasa ar putea discuta de ce diferite evenimente din poveste au fost incluse în storyboard asupra altora.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care să rezume Frindle cu începutul, mijlocul și sfârșitul.
Ajută-ți elevii să se concentreze asupra celor mai importante puncte din fiecare capitol, ghidându-i să identifice ideea principală. Această strategie întărește abilitățile de rezumat și asigură că elevii captează esența fiecărei secțiuni.
Citește un capitol cu voce tare, apoi gândește-te cu voce tare în timp ce identifici mesajul cheie sau evenimentul din capitol. Demonstrând procesul tău de gândire îi ajută pe elevi să înțeleagă cum să aleagă cele mai importante informații.
Fă ca elevii să folosească notițe adesive sau markere pentru a marca propoziții sau expresii care dezvăluie ideea principală în timp ce citesc. Acest indiciu vizual încurajează lectura activă și îi ajută să-și amintească detaliile cheie.
Roagă-i pe elevi să împărtășească ideile principale alese în grupuri mici și să discute similitudinile și diferențele. Această colaborare dezvoltă gândirea critică și ajută elevii să-și refineze înțelegerea.
Provocă-i pe elevi să scrie o propoziție concisă și clară care să rezume ideea principală a fiecărui capitol. Această practică le crește capacitatea de a sintetiza informația și îi pregătește pentru sarcini de rezumat mai ample.
Frindle povestește despre Nick Allen, un elev creativ de clasa a V-a, care inventează cuvântul "frindle" ca un nou nume pentru pix. Ideea lui se răspândește prin școală și oraș, ducând la provocări neașteptate și discuții despre limbaj și autoritate.
Îndemnați elevii să folosească un șablon de storyboard gol pentru a planifica începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii Frindle. Încurajați-i să aleagă trei evenimente cheie, să le descrie și să adauge ilustrații. Acest lucru îi ajută să exerseze rezumarea concisă și gândirea critică.
Evenimentele cheie sunt: Nick inventează cuvântul "frindle", cuvântul se răspândește și provoacă controverse la școală, iar Nick și profesorul său ajung la o înțelegere despre creativitate și limbaj. Acestea acoperă începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Rezumatul lui Frindle ajută elevilor de clasa a IV-a și a V-a să treacă de la rezumate scurte ale poveștilor la texte mai lungi. Dezvoltă abilități de identificare a ideilor principale, de sintetizare a capitolelor și de comunicare clară a informațiilor.
Stabiliți o limită pentru numărul de cadre ale storyboard-ului, folosiți șabloane, concentrați-vă pe evenimentele principale și încurajați elevii să discute alegerile lor cu colegii. Acest lucru îi ghidează să prioritizeze detaliile importante și să evite informațiile inutile.