Exemple de Rezultate Diferite ale Conflictelor

Prezentare Generală a Activității

Majoritatea conflictelor se vor încheia în trei moduri diferite. Uneori, atunci când avem conflicte cu oamenii de care ne pasă, acestea pot părea cu adevărat dure și emoționale. Știind că va exista un rezultat la un moment dat poate face să pară mai puțin intimidant. Studenții ar putea fi deja familiarizați cu terminologia utilizată în această activitate, dar este important pentru ei să creeze și să rezolve scenarii care implică fiecare mod în care poate fi rezolvat conflictul. În cadrul acestei activități, studenții vor crea un storyboard vizualizând scenarii de câștig, câștig-pierdere și pierdere-pierdere.

Câștigă - Câștigă	Ambele părți sunt mulțumite de rezultatul unui conflict.
Câștigă - Pierde	O parte primește rezultatul dorit, în timp ce cealaltă nu.
Pierde - Pierde	Ambele părți nu sunt satisfăcute de rezultatul conflictului.

Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru elevi

Creați o grilă pentru a afișa exemple de conflict și posibile rezultate.

Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
Titlul unei coloane „Conflict” și o coloană „Rezultat”. Pentru fiecare titlu de rând, etichetați-le Câștig - Câștigă, Câștigă - Pierde și Pierde - Pierde.
Creați o imagine a unui conflict în celula coloanei de conflict și copiați același conflict în celulele rămase. Utilizați o combinație de scene, personaje și elemente adecvate. Descrieți pe scurt ce se întâmplă în celulă.
În coloana rezultate, creați o imagine pentru fiecare rezultat posibil al conflictului. Utilizați o combinație de scene, personaje și elemente adecvate. Descrieți pe scurt de ce această imagine este rezultatul.

Copiați Acest Storyboard

Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup

Tip de Activitate: Învățarea Emoțională Socială

Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Rezultatele Conflictului

Elevii vor crea un storyboard care vizualizează și descrie cele trei posibile rezultate ale conflictului.

	Competente	În Curs de Dezvoltare	Început
Conflict	Celula a folosit scene, personaje și text exemplare adecvate școlii pentru a transmite cuiva care se confruntă cu un conflict. Acest conflict a fost copiat și lipit în următoarele două celule pentru a păstra consistența.	Celula a folosit scene, personaje și text adecvate școlii pentru a transmite cuiva care se confruntă cu un conflict. Acest conflict a fost copiat și lipit în următoarele două celule pentru a păstra consistența.	Celula a folosit scene, personaje și text neadecvate pentru a transmite conflictul.
Rezultat	Elevul a reușit să creeze imagini ale personajelor pentru a afișa toate posibilele rezultate ale conflictului folosind scene, personaje și text exemplare adecvate școlii.	Elevul a reușit să creeze imagini ale personajelor pentru a afișa două dintre cele trei posibile rezultate ale conflictului, folosind scene, personaje și text adecvate școlii.	Celula a folosit scene, personaje și text neadecvate pentru a afișa rezultatele conflictului.
Descriere	Elevul a fost capabil să descrie cu acuratețe conflictul și rezultatul afișat în celule. Elevul a descris rezultatul cu propriile cuvinte.	Elevul a fost capabil să descrie cu acuratețe conflictul și rezultatul afișat în celule.	Elevul nu a putut să descrie cu exactitate conflictul și rezultatul afișat în celule.
Structură și Gramatică	Au fost utilizate șase celule într-un format de diagramă T. Povestea include titluri și conversații între personaje. Există puține sau deloc greșeli de gramatică sau de ortografie.	Au fost utilizate șase celule într-un format de diagramă T. Povestea include titluri și conversații între personaje. Există unele greșeli gramaticale sau de ortografie, dar înțelegerea conținutului este clară.	Există prea multe greșeli gramaticale sau de ortografie, creând o înțelegere neclară a conținutului.