O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea și afișa un storyboard care surprinde conceptul de structura Cinci Actul de a face un storyboard șase celule, cum ar fi cel de mai jos. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează actele în ordine: Prologue, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și deznodamant.
Setarea este Elsinore Castle, în Danemarca. Fostul rege al Demark a murit, iar un grup de soldați spune fiului său, prințul Hamlet, că ei cred că au văzut fantoma lui. Hamlet mai târziu vede fantoma și este într-adevăr tatăl său. Hamlet învață regele a fost otrăvit de unchiul lui Hamlet (fratele regelui), care sa căsătorit, deoarece regina și este acum noul rege.
Hamlet simte că el trebuie să caute răzbunare în numele tatălui său. Cu toate acestea, el se lupta cu autenticitatea „fantomă“ și este indecis cu privire la cursul său de acțiune.
Claudius angajează doi dintre prieteni vechi ale lui Hamlet, Rosencrantz și Guildenstern, să spioneze pe prinț. Polonius, consilier sef la Claudius, spioni, de asemenea, pe Hamlet. Fiica lui Polonius, Ophelia, a fost curtat de Hamlet, dar el pare acum să o respingă, probabil, într-un efort de a convinge Claudius că este nebun. De-a lungul acțiunii în creștere, Hamlet încearcă să dau seama dacă Claudius a ucis cu adevărat tatăl său. Când el aude un grup de actori vin, el cere ca acestea să interpreteze o piesă de teatru care descrie un rege otrăvit în ureche. Aceasta imită modul în care fantoma pretinde că a fost ucis. Hamlet crede că dacă Claudius reacționează, se va dovedi vina lui.
Claudius părăsește jocul și se duce să se roage iertare pentru uciderea tatălui lui Hamlet. Hamlet overhears acest lucru și vrea să-l omoare. Cu toate acestea, el crede că dacă îl ucide în timp ce el se roagă, Claudius va merge la cer.
Hamlet vorbește mama lui despre cât de dezgustat este că ea este căsătorită cu Claudius. Hamlet ucide accidental Polonius și este exilat în Anglia. Claudius include o scrisoare către regele Angliei, care ordona executia lui Hamlet. Hamlet scapă și se întoarce în Danemarca. Ophelia, strivit de dispreț aparenta lui Hamlet și moartea tatălui, și-a înecat ea. Hamlet este provocat la un meci de scrimă de Laertes, fratele Ofeliei, care dă vina pe Hamlet pentru moartea surorii sale (Ofeliei) și tatăl său (Polonius).
La meci, Laertes otrăvește vârful sabiei lui. Claudius otraveste o ceașcă și încearcă să obțină Hamlet să bea din ea. Hamlet refuză și Regina Gertrude bea din ea în schimb. Laertes înjunghie Hamlet. Ei graifar, și Laertes este injunghiat de propria lui sabie și, de asemenea, otrăvit. Hamlet face Claudius băutură din paharul otravă, și apoi să-l înjunghie cu sabia otrăvit. În final, doar Horatio este lăsat să spună povestea. Fortinbras, regele Norvegiei, sosește pentru a găsi morții familiei regale, și susține Danemarca.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală a Hamlet.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
---|---|---|---|---|
Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |