Teme, simboluri, și motive Student Activitate pentru „Harrison Bergeron“

Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din poveste, și sprijinirea lor cu detalii din text.

„Harrison Bergeron“ Teme să caute și să discute

egalitatea totală

Idealul egalității a fost luptat pentru și este încă în curs de luptat pentru peste tot în lume. „Harrison Bergeron“, cu toate acestea, își imaginează ce cu totul, ar putea arăta adevărata egalitate, cu ștergerea individualității cum ar fi. Absența diferențelor de abilități, aspect, si inteligenta vopsele o imagine foarte sumbru al lumii. Totul este plictisitor, la fel, și nimic nu trebuie să fie pusă la îndoială sau discutate. În timp ce egalitatea în sine este un ideal important, trebuie să fie realizată fără a elimina identitatea individuală.

Pericolele de a pierde gratuit gândire

Chiar dacă toată lumea în „Harrison Bergeron“ este acum oficial „egal“, guvernul trebuie să mențină acest lucru printr-un control gând. Ei realiza acest lucru prin întreruperea proceselor de gândire ale oamenilor cu inteligență ridicată, și menținerea nivelurilor de informații celor care sunt incapabili de a contempla ceva profund. Fără gândire, nu există nici o inovație, curiozitate, sau dorință. În lipsa acestor lucruri, nu există, de asemenea, nici o rebeliune, care permite guvernului să mențină un control complet asupra cetățenilor săi. Povestea este un avertisment a ceea ce se poate întâmpla atunci când emoțiile, inteligență și caracteristici distincte sunt luate departe de experiența umană de bază, lăsând opresorii responsabile.

„Harrison Bergeron“ Motifs & Simboluri să caute și să discute

handicapurile

Handicapurile sunt atribuite persoanelor care merg peste pragul de „normale“, potrivit guvernului. Handicapurile perpetua ideea de „asemănării“, iar cei care nu sunt conforme cu acest ideal sunt pedepsiți sever de guvern. Handicapurile oferă un anumit sentiment de siguranță, în cazul în care oamenii nu mai trebuie să concureze, cred, sau se simt, care permit guvernului să rămână în control.

balerinele

Balerinele sunt atribuite diverse handicapuri, inclusiv utilizarea de măști pentru a ascunde frumusetea lor diferite. George ceasuri balerinele și vine să-l că, probabil, nu ar trebui să fie handicapat ... ei sunt atât de stângace și împiedicată de handicapuri lor, că mintea lui George intelege instinctiv ceva nu este corect. Cu toate acestea, înainte de un astfel de gând trădătoare poate lua în așteptare, el este întreruptă de zgomotul său emițător radio. Momentul sau gândirii libere este suprimată de către cei responsabili.

Televiziune

Televiziunea este în cazul în care oamenii din această distopie primi știri și divertisment lor de la. Este aparatul de propagandă al guvernului, care folosesc posibilitatea de a picta abilitățile lui Harrison - „un geniu și un atlet, sub handicap“ - ca un pericol pentru populație. Hazel, după ce a văzut uciderea fiului ei la televizor, nu este în măsură să-și amintească de ce este atât de supărat. Ea este derutat de ecran întunecat, și știe că ceva a văzut pe televizor a fost trist. Ea nu pare să înțeleagă că ceea ce ea a asistat a fost o experiență reală, afișând controlul pe care televizorul are asupra vieții și mintea ei.

Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care identifică teme recurente în „Harrison Bergeron“. Ilustrarea instanțe ale fiecărei teme și să scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.

1. Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
2. Identificați tema (e) de la „Harrison Bergeron“ pe care doriți să le includeți și înlocuiți „Tema 1“ textul.
3. Crearea unei imagini pentru exemple care reprezintă această temă.
4. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
5. Salvați și trimiteți panoul de editare.