Există multe cărți legate de imigrație care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine istoria imigranților și experiențele lor. Unele cărți scurte pot fi folosite ca o clasă întreagă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al unei cărți folosind imagini și descrieri .
Cartea folosită pentru exemplul acestei activități este Fiona's Lace de Patricia Polacco.
Următoarele sunt sugestii pentru literatura referitoare la imigrație:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 6-8 celule. Asigurați-vă că descrieți principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
Encourage students to share their thoughts and feelings about the immigrant experiences depicted in the stories. Open-ended questions and respectful listening create a safe space for students to express perspectives and connect personally to the material.
Choose questions that invite personal reflection, empathy, and critical thinking. Ask about characters' feelings, challenges, and cultural changes to deepen understanding of immigration experiences.
Review guidelines for active listening and respectful speaking. Model how to respond thoughtfully to classmates so everyone feels valued and heard.
Encourage students to share family histories or traditions related to moving, starting over, or preserving culture. This builds empathy and helps students see common threads in diverse backgrounds.
Ask students to summarize what they learned or how their thinking changed after the discussion. Reflection helps cement understanding and connects literature to real-world perspectives.
O activitate de legătură literară pentru imigrație utilizează cărți și povești pentru a ajuta elevii să înțeleagă experiențele imigranților prin citire și crearea de proiecte, precum storyboard-uri, care rezumă intriga și evenimentele cheie.
Pentru a crea un storyboard, citiți cu atenție cartea, apoi folosiți un șablon pentru a împărți povestea în 6-8 celule. În fiecare celulă, scrieți o descriere scurtă și desenați o ilustrație pentru evenimentele principale din început, mijloc și sfârșit.
Unele cărți ilustrate recomandate pentru predarea despre imigrație și Ellis Island includ Visând la America: O poveste despre Ellis Island de Eve Bunting, Când Jessie a Traversat Marea de Amy Hest și Cuvertura de păianjen de Patricia Polacco.
Această activitate este destinată pentru clasele a IV-a până la a VI-a, fiind ideală pentru elevii de gimnaziu superior care învață despre istoria imigrației prin literatură.
Storyboard-urile ajută elevii să organizeze și să rezume vizual evenimentele principale ale poveștilor de imigranți, îmbunătățind înțelegerea, abilitățile de secvențiere și empatia, permitându-le să vadă și să povestească călătoria lor în propriile cuvinte și imagini.