Graba de a extinde imperiile și epoca urmatoare a Imperialismului a fost alimentată de câteva motivații diferite. Nu toate țările au împărtășit aceleași păreri și toate concurau pentru a împărți Asia și Africa între ele. În cadrul acestei activități, studenții vor folosi o hartă păianjen pentru a cerceta și a rezuma câteva dintre principalele motivații ale imperialismului european din secolele 18 și 19.
Studenții pot lua în considerare următoarele motive pentru Imperialismul European:
Activitate extinsă
Pentru a-și aprofunda mai mult înțelegerea imperialismului, elevii pot selecta unul dintre factorii lor motivați și descrie de ce este cel mai important factor folosind un alt storyboard sau un scurt eseu persuasiv. Studenții și-ar putea pune factorii în ordine de la cel puțin la cel mai important.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o hartă păianjen care explică principalele motivații ale imperialismului european.
Implicați elevii în gândire critică prin organizarea unei dezbateri în clasă axată pe care motiv pentru Imperialismul European a fost cel mai influent. Această activitate interactivă încurajează cercetarea, discursul persuasiv și abilitățile de discuție respectuoasă.
Atribuiți fiecărui grup un motiv specific, cum ar fi economia, religia sau tehnologia. Gruparea ajută elevii să devină 'experți' pe un motiv și promovează munca în echipă în timp ce adună dovezi pentru a susține punctul lor de vedere.
Încurajați elevii să folosească manuale, articole și surse primare pentru a construi argumente solide despre motivul lor atribuit ca fiind forța motrice din spatele imperialismului. Pregătirea crește încrederea și asigură o participare informată.
Stabiliți reguli clare pentru dezbatere, limite de timp și roluri precum vorbitori, lideri de contraargumente și notițe. Structura menține dezbaterea organizată și asigură fiecărui elev șansa de a participa.
Moderați discuția, încurajând elevii să folosească dovezi și să asculte activ opiniile opuse. Dezbaterea respectuoasă ascuțește gândirea critică și aprofundează înțelegerea perspectivelor multiple.
Wrap up the activity by asking students to reflect on what they learned and if their views changed. Reflection helps solidify learning and connects the debate to broader historical themes.
Principalele motive ale imperialismului european includeau câștiguri economice, răspândirea religiei, progrese în tehnologie, scopuri umanitare, Darwinismul social, competiția între națiunile europene și influența Revoluției Industriale. Fiecare factor a contribuit la dorința de a extinde imperiile, în special în Asia și Africa.
Elevii pot crea o hartă păianjen plasând 'Motivațiile imperialismului european' în centru și extinzându-se pentru a identifica și rezuma fiecare motivație cheie, precum economia, religia sau tehnologia. Ilustrațiile și descrierile scurte ajută la organizarea cercetării pentru o înțelegere ușoară.
Revoluția Industrială a oferit noi tehnologii, a crescut producția și a creat o cerere pentru materii prime, ceea ce a determinat națiunile europene să caute colonii pentru resurse, piețe și avantaje strategice în epoca imperialismului.
Darwinismul social a aplicat ideea de 'supraviețuire a celor mai potriviți' societăților, justificând dominația europeană asupra altor regiuni. A fost folosit pentru a raționaliza imperialismul, sugerând că europenii sunt superiori și au dreptul să conducă pe alții.
Activități eficiente includ crearea de hărți păianjen pentru organizarea motivațiilor, scrierea de eseuri persuasive pentru a selecta cel mai important factor, ierarhizarea motivelor și utilizarea ilustrațiilor pentru a vizualiza fiecare cauză. Aceste abordări stimulează gândirea critică și implicarea.