Investigația și ancheta sunt instrumente importante în dezvoltarea abilităților solide de gândire istorică. Există numeroase bătălii ale războiului civil pentru ca studenții să exploreze și să investigheze independent. Studenții pot cerceta în mod independent diverse bătălii pentru semnificația și rezultatele lor și își prezintă concluziile în storyboard.
Urmând un simplu organizator grafic creat dintr-un storyboard tradițional, studenții vor avea instrumentele necesare pentru a evalua cu succes o bătălie de război civil. Activitatea va face ca elevii să evalueze eficient ce s-a întâmplat în timpul bătăliei, de ce au fost luate deciziile și rezultatele pe termen lung ale evenimentului. Vezi acest exemplu în bătălia de la Gettysburg.
Elevii trebuie să răspundă la următoarele întrebări:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard analizând Bătălia de la Gettysburg.
Înainte de a începe o dezbatere, profesorii pot oferi elevilor o scurtă introducere a subiectului și a modului de desfășurare a unei dezbateri. Deoarece unii elevi vor participa pentru prima dată, este important să-i familiarizați cu regulile de bază.
Împărțiți clasa în două grupuri și alegeți orice eveniment specific pentru discuție, cum ar fi Războiul civil din SUA. Profesorii pot folosi formula de bază „Pentru” și „Împotriva” pentru a forma echipe. În acest caz, o echipă va reprezenta Sudul, iar cealaltă va reprezenta Nordul. Profesorii pot oferi elevilor și opțiunea de a-și alege propriile echipe, dar cu regula că fiecare parte are membri egali.
Încurajați elevii să-și atribuie sarcini între ei. Cum ar fi cine va face parte din cercetarea, cine va nota argumentele etc. Spune-le că dezbaterile sunt lucru în echipă și dacă vor să reușească, ar trebui să fie toți pe aceeași pagină.
Prezentați elevilor conceptul de respingere și modul în care pot aborda această parte. Acestea-i ceva timp și practică pentru a înțelege acest lucru. Profesorii pot prezenta, de asemenea, câteva exemple de videoclipuri cu dezbateri în clasă, astfel încât elevii să fie deja conștienți dinainte de ceea ce trebuie să facă.
Deoarece discuțiile despre războaie pot deveni aprinse, reamintiți întotdeauna elevilor să fie respectuoși și să folosească logica pentru a-și apăra argumentele.
Discutați o serie de subiecte legate de război de-a lungul timpului, cum ar fi tactica, morala, diplomația sau rezultatele. O înțelegere completă a conflictelor și a complexităților lor va fi posibilă datorită acestei diversități.
Între 1 iulie și 3 iulie 1863, la Gettysburg, Pennsylvania, s-a dat o bătălie importantă cunoscută sub numele de Bătălia de la Gettysburg.
Cursul Războiului Civil a fost modificat în bătălia de la Gettysburg, făcându-l extrem de impactant. Victoria Uniunii a ridicat moralul din nord și a încetinit progresul generalului Robert E. Lee în nord.
Generalii George G. Meade (Nord) și Robert E. Lee (Sud) și-au condus armatele respective în conflict.
Victoria Uniunii a îmbunătățit moralul Nordului, iar eșecul Confederației de la Gettysburg a împiedicat puterile ofensive ale Confederației. Acest lucru a schimbat valul în favoarea Uniunii și, în cele din urmă, a dus la capitularea Confederației.