În această activitate, elevilor li se va oferi o întrebare sau un prompt pentru a răspunde folosind dovezi textuale. Prompt aici este, "Ce efecte au jucăriile asupra lumii?"
Cele trei exemple oferite includ: inspirarea altora, evoluția la jucării noi și distracția neașteptată.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care să răspundă la solicitare utilizând cel puțin trei exemple din Toys! Povestiri uimitoare în spatele unor invenții mărețe . Faceți clic pe "Adăugați celule" pentru a modifica numărul de exemple.
Îndrumă elevii să își împărtășească opiniile despre modul în care jucăriile au influențat oamenii și societatea. Încurajează-i să susțină ideile cu exemple din text pentru a dezvolta gândirea critică și abilitățile de exprimare.
Demonstrează cum se selectează propoziții sau expresii din citit care susțin clar un răspuns. Arată elevilor cum să evidențieze sau să sublinieze aceste părți pentru referințe ușoare în timpul discuțiilor sau temelor.
Îndrumă elevii să reformuleze dovezile puternice din carte fără a le copia cuvânt cu cuvânt. Explică-le că asta dezvoltă atât înțelegerea, cât și încrederea în scris și evită plagiatul.
Încurajează elevii să deseneze scene, personaje sau obiecte bazate pe dovezile alese. Acest lucru ajută elevii vizuali să se conecteze mai profund cu textul și să facă ideile abstracte mai concrete.
Încurajează elevii să împărtășească storyboard-urile finalizate cu un partener sau într-un grup mic. Solicită colegilor să identifice dovezi puternice din text și să sugereze îmbunătățiri, promovând colaborarea și gândirea critică.
Jucăriile au inspirat inovația, au stimulat creativitatea și au evoluat odată cu societatea. Potrivit textului, jucăriile precum armele controlate de la distanță au dus la noi invenții, trenurile de jucării au evoluat de la simple caruțe la trenuri electrice, iar păpușile s-au transformat din obiecte ritualice în jucării iubite, cu accesorii și cărți.
Elevii trebuie să citeze exemple specifice din text pentru a-și susține răspunsurile. De exemplu, pot cita modul în care inventatorii britanici și germani au recreat jucăria lui Whitehead sau pot descrie schimbările în utilizarea păpușilor de-a lungul timpului, susținându-și răspunsurile cu aceste detalii.
Trei exemple cheie: (1) Jucăriile controlate de la distanță au inspirat invenții militare, (2) trenurile de jucării au evoluat prin tehnologii noi și (3) păpușile s-au transformat din obiecte de îngropare în obiecte prețuite cu accesorii și povești.
O activitate de tip storyboard cere elevilor să organizeze vizual răspunsul la o temă folosind exemple din text. Ei creează casete pentru întrebare, răspunsul lor, dovezile suport și folosesc ilustrații pentru a aduce scenele sau obiectele la viață.
Păpușile au început ca obiecte pentru cei decedați acum peste 3.000 de ani, dar acum sunt jucării populare pentru cei vii, adesea vândute cu accesorii și cărți, reflectând valorile culturale și utilizările în schimbare.