Bolul de praf din anii 1930 a rănit nu numai fermierii, ci și economia americană în general. Eșecurile culturilor au provocat un stres mare asupra comerțului și vânzării multor bunuri de consum. La rândul său, acest lucru a provocat și mai mult stres asupra economiei în ansamblu. Folosind o hartă de păianjen, elevii vor identifica și explica semnificația bolului de praf și rolul acesteia în Marea Depresiune folosind cele 5 W. Această analiză va oferi o perspectivă suplimentară asupra numărului de lucrători și agricultori americani obișnuiți care au fost afectați de aceasta.
Elevii trebuie să răspundă la următoarele întrebări:
Activitatea extinsă
Invitați studenții să cerceteze și să identifice cele 5 Ws ale unui alt eșec major pe piață. Poate fi orice eșec sau piață, indiferent dacă este legat de agricultură și producția de produse alimentare sau de eșecul unei tehnologii sau afaceri. Studenții ar trebui să stabilească legături între Dust Bowl și eșecul sau paralizarea acestei piețe moderne.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Create a storyboard that explains the role of the Dust Bowl in the Great Depression using the 5Ws: Who, What, When, Where, and Why.
Sporește implicarea elevilor organizând o dezbatere în clasă despre efectele Furtunii de Prier în timpul Marii Crize. Dezbaterile îi ajută pe elevi să își dezvolte gândirea critică și abilitățile de vorbire în public în timp ce aprofundează înțelegerea evenimentelor istorice.
Alocă elevilor roluri în echipe care vor susține fie că Furtunea de Prier a fost factorul cel mai important în Marea Criză, fie că alți factori au avut un rol mai mare. Asta încurajează cercetarea și colaborarea în timp ce elevii își formulează argumentele.
Încurajează elevii să utilizeze surse primare și secundare pentru a aduna fapte, citate și date care susțin poziția lor. Cercetarea dovezilor le întărește argumentele și dezvoltă alfabetizarea informațională.
Explică structura: declarații de deschidere, contraargumente și concluzii. Stabilirea unor reguli asigură o dezbatere respectuoasă și organizată și oferă tuturor elevilor ocazia de a participa.
Moderază dezbaterea, încurajând echipele să își exprime punctele de vedere și să răspundă contraargumentelor. Încurajează elevii să asculte activ și să pună întrebări despre idei, nu despre persoane, pentru o experiență de învățare pozitivă.
Praful de Ploaie a fost o secetă severă și o serie de furtuni de praf în anii 1930 care au devastat Câmpia Americană. A cauzat efecte devastatoare asupra culturilor, agravând Marea Depresie prin afectarea fermierilor și a economiei mai largi.
Fermierii și familiile rurale din Câmpia Mare au fost cei mai direct afectați de Praful de Ploaie, dar efectele economice s-au răspândit în întreaga țară, contribuind la dificultăți extinse în timpul Marii Depresi.
Praful de Ploaie a afectat în principal zone din Oklahoma, Texas, Kansas, Colorado și New Mexico. Această regiune era importantă deoarece era o zonă agricolă majoră, iar colapsul său a perturbat aprovizionarea națională cu alimente și economia.
Elevii pot folosi cele 5 W — Cine, Ce, Când, Unde și De ce — pentru a explica cauzele și efectele Prafului de Ploaie, ajutându-i să înțeleagă cum dezastrele de mediu pot afecta societatea și economia.
Prin cercetarea și compararea 5 W ale Prafului de Ploaie și eșecurilor pieței actuale, elevii pot identifica modele și pot trage învățăminte despre modul în care dezastrele afectează economiile și comunitățile de astăzi.