În această activitate elevii sunt în măsură să demonstreze înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în roman.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular din Matilda prin crearea de vizualizările.
Folosiți bilete de ieșire sau teste rapide pentru a verifica înțelegerea imediată după lecție. Asta vă ajută să identificați rapid lacunele în învățare și să ajustați pașii următori pe baza datelor în timp real.
Facilitați discuții scurte între parteneri sau grupuri în care elevii trebuie să încorporeze vocabular nou. Această practică activă sporește retenția și construiește încredere în utilizarea naturală a cuvintelor.
Oferiți ținte de propoziții sau sugestii pentru a ajuta elevii să creeze propoziții semnificative. Aceasta sprijină învățarea și asigură participarea cu succes a tuturor elevilor.
Jucați jocuri precum mimă, Pictionary sau bingo de cuvinte folosind vocabularul țintă. Jocurile fac revizuirea distractivă și încurajează expunerea repetată la termenii cheie.
Dedicați o parte din sala dvs. unui perete vizual de cuvinte unde elevii pot adăuga cuvinte, definiții și ilustrații. Această referință continuă sprijină reținerea pe termen lung și responsabilitatea față de învățare în clasă.
O tablă vizuală de vocabular pentru Matilda este o activitate în care elevii aleg cuvinte de vocabular din roman, le definesc, le folosesc în propoziții și creează ilustrații sau găsesc imagini pentru a reprezenta semnificația și contextul lor în poveste.
Puteți sprijini elevii în selectarea cuvintelor cheie din Matilda, căutarea definițiilor, scrierea unor exemple de propoziții și vizualizarea cuvintelor prin desene sau imagini curate. Această abordare în mai mulți pași aprofundează înțelegerea și retenția.
Câteva exemple de cuvinte de vocabular din Matilda potrivite pentru clasele a IV-a și a V-a sunt: fenómeno (fenomen), intrigante (intrigant), horrorizado (înspăimântat), directora (director) și quemar (a arde).
Elevii trebuie să: 1) aleagă trei cuvinte din poveste, 2) să scrie fiecare cuvânt într-un câmp de titlu, 3) să găsească definiția, 4) să creeze o propoziție cu cuvântul, 5) să ilustreze sau să găsească o imagine care arată semnificația și 6) să salveze și să trimită tabla completată.
Vizualizarea vocabularului ajută elevii să conecteze cuvintele cu contextul, să își îmbunătățească memoria și să crească implicarea. Prin combinarea definițiilor, propozițiilor și imaginilor, elevii obțin o înțelegere mai profundă a limbajului folosit în Matilda.