În această activitate, studenților li se va oferi o întrebare sau un prompt pentru a răspunde folosind dovezi textuale . Prompt aici este: "Cum arată caractere perseverența în text?"
Acest tip de activitate este perfect pentru a oferi studenților o opțiune suplimentară pentru eseuri de răspunsuri scurte sau o modalitate de a se pregăti pentru proiecte de scriere mai mari. Elevii care pot beneficia de crearea imaginilor pot opta pentru acest lucru, mai degrabă decât scriind un paragraf de mână.
Cele cinci exemple prezentate sunt:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple din Micul Prinț. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
Încurajează elevii să reformuleze dovezile în propriile cuvinte pentru o înțelegere mai clară și originalitate.
Prezintă elevilor exemple alăturate ale unui citat din text și versiunea sa parafrazată pentru a clarifica diferența.
Încurajează elevii să sublinieze sau evidențieze ideea principală din dovezi înainte de a încerca să o rescrie.
Începe cu propoziții simple din text și lucrează împreună pentru a le rescrie în cuvinte noi.
Alocă elevilor sarcina de a parafraza o secțiune de dovezi textuale pe cont propriu, apoi schimbați lucrările pentru a le revizui și a oferi feedback.
Pentru a-i învăța pe elevi să utilizeze dovezi textuale cu Micul Prinț, provocați-i să răspundă la întrebări identificând și explicând exemple din text. Folosiți activități vizuale precum storyboard-uri, unde elevii parafrazează sau citează direct pasaje care sprijină răspunsurile și ilustrează fiecare exemplu pentru o înțelegere mai profundă.
Un plan de lecție simplu constă în furnizarea unui prompt (de exemplu, „Cum arată perseverența în Micul Prinț?”), permitând elevilor să găsească cel puțin trei exemple suport și apoi să creeze o hartă de tip păianjen sau storyboard cu dovezi textuale și ilustrații. Această abordare consolidează înțelegerea și abilitățile de scriere.
Exemplele includ reparația avionului de către narator în ciuda provocărilor, câștigarea încrederii vulpii de către prinț prin răbdare și căutarea de către prinț și narator a unui izvor în deșert. Discutarea acestor momente ajută elevii să identifice perseverența în literatură.
Oferiți alternative precum storyboard-uri vizuale sau hărți de tip păianjen, unde elevii utilizează imagini și scurte dovezi textuale în loc de paragrafe complete. Această metodă sprijină elevii care beneficiază de învățare practică sau vizuală și continuă să exerseze abilități cheie.
O hartă de tip păianjen este un organizator în care elevii plasează o temă sau întrebare centrală în mijloc și se ramifică cu detalii suport sau exemple. Pentru literatură, folosiți-o pentru a ajuta elevii să organizeze vizual dovezile textuale în jurul unui prompt sau temă.