În timp ce elevii citesc, adesea întâlnesc un vocabular nefamiliar. Este util să se angajeze cu cuvinte noi dincolo de o verificare rapidă a dicționarului, pentru a le ajuta să înțeleagă contextul în care este folosit cuvântul. În această activitate, elevii își demonstrează înțelegerea mai multor cuvinte vocabulare folosind o hartă a păianjenilor . După alegerea cuvântului (cuvintelor), elevii oferă o parte din vorbire, definiție, un exemplu din text și demonstrează înțelegerea cuvântului (cuvintelor) printr-o ilustrație din celula storyboard asociată.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea a cuvintelor din vocabular Micul Prinț prin crearea vizualizările.
Transformă învățarea într-o activitate captivantă prin introducerea unor jocuri rapide precum Vocabulary Bingo sau Pictionary. Aceste activități încurajează elevii să-și amintească și să aplice noile cuvinte într-un mod distractiv, cu presiune redusă, sporind retenția și participarea în clasă.
Ghidează elevii să caute indicii în fraze sau ilustrații din jur. Modelează acest proces citind un pasaj cu voce tare și explicând cum contextul ajută la descoperirea sensului unui cuvânt. Astfel, se dezvoltă abilități de citire independentă.
Asociază elevii în perechi sau grupuri mici pentru a discuta despre fiecare cuvânt nou. Încurajează-i să-și împărtășească definițiile sau propozițiile proprii, ceea ce promovează colaborarea și o înțelegere mai profundă din mai multe perspective.
Roagă elevii să pună în legătură cuvintele noi din Micul Prinț cu ceva din propriile vieți. Poate fi vorba de a împărtăși o poveste, a desena o imagine rapidă sau a explica cum se leagă cuvântul de lumea lor, făcând vocabularul personally meaningful.
O tablă vizuală de vocabular pentru Micul Prinț este o activitate în care elevii selectează cuvinte cheie din poveste, le definesc, le folosesc într-o propoziție și creează ilustrații sau găsesc imagini care reprezintă înțelesul fiecărui cuvânt, ajutând la aprofundarea înțelegerii prin cuvinte și imagini.
Implică elevii în crearea de hărți sau panouri vizuale pentru vocabularul nou, unde definesc fiecare cuvânt, îl folosesc într-o propoziție și desenează sau găsesc imagini care ilustrează sensul. Această abordare interactivă face învățarea memorabilă și plăcută.
Unele cuvinte utile din Micul Prinț pentru clasele 4–5 includ: dispărut, baobabi, apariție, indulgentă, dedicație, descurajare, digestie, abia, deosebi, reflecta, primitiv, întâlnire, lovit de tunet, extraordinar, și gabarit.
Elevii trebuie să: 1) aleagă trei cuvinte de vocabular, 2) găsească și scrie definițiile, 3) utilizeze fiecare cuvânt într-o propoziție și 4) ilustreze sensul prin desen sau selectarea de imagini pentru fiecare cuvânt.
Ilustrarea vocabularului ajută să întărească înțelegerea prin legarea sensului noilor cuvinte de reprezentări vizuale, făcând cuvintele mai ușor de reținut și sprijinind diferite stiluri de învățare.