Descoperirea picturilor peșterii Lascaux din Franța le-a oferit oamenilor de știință sociali o viziune importantă asupra vieții oamenilor preistorici. Aceasta a fost știrea de pe prima pagină în 1940, într-o perioadă în care o mare parte din Europa a fost consumată de al doilea război mondial. Povestea descoperirii în sine de către patru adolescenți este fascinantă pentru studenți, la fel ca și contribuțiile lor la înțelegerea noastră despre primii oameni. În această activitate, elevii vor crea un ziar care redă această descoperire sau orice altă legătură cu primii oameni. Ei pot folosi cele 5 W ca ghid. Profesorii pot solicita elevilor să răspundă la întrebări precum: Cine a făcut descoperirea? Unde și când a avut loc? Ce au găsit? De ce este important?
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: relatați povestea descoperirii picturilor peșterii Lascaux sau a unei alte descoperiri arheologice majore.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: 1-2 propoziții care explică 5W-uri: Cine a făcut descoperirea? Unde și când a avut loc? Ce au găsit? De ce este important?
Îndemnați elevii să folosească surse de încredere arătându-le cum să găsească cărți, site-uri web și baze de date fiabile despre oamenii timpurii. Explicați de ce utilizarea informațiilor precise este importantă pentru articolele lor de ziar.
Modelați strategii de luare a notițelor, cum ar fi utilizarea punctelor sau a organizatorilor grafici. Încurajați elevii să noteze cele 5W pe măsură ce adună fapte, pentru a organiza mai ușor articolele de ziar.
Demonstrati cum să structurați un articol de ziar cu titlu, introducere și detalii susținătoare. Ajutați elevii să folosească cele 5W pentru a ghida fiecare secțiune, astfel încât cititorii să urmărească ușor povestea.
Organizați un proces de recenzie între colegi, în care elevii schimbă schițe și oferă feedback reciproc. Încurajați comentarii pozitive și sugestii pentru a îmbunătăți claritatea și detaliile articolelor lor de ziar.
Îndemnați elevii să adauge desene, hărți sau imagini legate de descoperirea aleasă. Explicați cum elementele vizuale ajută cititorii să se conecteze cu povestea și să aducă ziarul la viață.
Activitatea ziarului despre Oamenii Primiți este un proiect de clasă în care elevii cercetează și relatează povestea unei descoperiri arheologice majore, precum Picturile din Peștera Lascaux, folosind cele 5W (Cine, Ce, Când, Unde, De ce) și își prezintă descoperirile într-un format de ziar.
Elevii răspund la întrebările Cine a făcut descoperirea, Ce s-a găsit, Când și Unde s-a întâmplat, și De ce este important, ajutându-i să își structureze clar și informativ articolul de ziar.
Elevii pot alege descoperiri precum Machu Picchu de Hiram Bingham, Mormântul lui Tutankhamon de Howard Carter, Homo habilis de Mary Leakey și Lucy de Donald Johnson, pe lângă Picturile din Peștera Lascaux.
Articolul trebuie să acopere cele 5W ale descoperirii, să includă scene, personaje și obiecte pentru a ilustra povestea și să ofere informații clare și concise despre cine a descoperit peșterile, când, unde, ce s-a găsit și de ce contează.
Picturile din Peștera Lascaux oferă perspective valoroase asupra vieții, credințelor și abilităților artistice ale oamenilor preistorici, ajutând oamenii de știință socială și elevii să înțeleagă cultura și exprimarea oamenilor primitivi.