Oedipul Regele este plin de elemente literare comune care sunt importante pentru explorarea elevilor. Unul dintre elementele cele mai importante este acela al eroului tragic. Acesta este un protagonist care este în mod obișnuit de naștere nobilă și pare a fi insuportabil și destinat pentru o doom. În această piesă, este clar că Oedip se potrivește acestei descrieri, deoarece el este condus la sfârșitul său tragic.
Filosoful grec, Aristotel, a articulat mai întâi atributele sau principiile specifice unui erou tragic. De fapt, a spus că Oedipul Regele a fost exemplul perfect al unei tragedii. Pentru scenariul de mai sus, elevii pot folosi un șablon pentru a descrie calitățile care îl fac pe Oedip, un erou tragic. Produsul finit conturează fiecare dintre principiile lui Aristotel cu o explicație detaliată a atributelor specifice.
| ATRIBUT | DESCRIERE | Exemplu de la Oedipus Rex |
|---|---|---|
| hamartia | Eroarea eroului care provoacă căderea | Ignoranța lui Oedip despre părinții săi, combinată cu furia, mândria și determinarea lui îl determină să descopere groaza acțiunilor sale din trecut. |
| hybris | Mândria excesivă | El credea că ar putea sfida profeția și avertismentele lui Tiresias. |
| peripeteia | Inversarea norocului | Când mesagerul sosește din Corint, el încearcă să-l scape pe Oedip spunând că a fost adoptat. Acesta este punctul în care Oedip începe să descopere povestea vieții sale. |
| Anagnorisis | Momentul descoperirii critice | Pe măsură ce piesa se apropie de sfârșit, Oedip realizează adevărul teribil. În ciuda tuturor eforturilor sale - din cauza lor, de fapt - și-a ucis tatăl și sa căsătorit cu mama sa. Profeția pe care el și tatăl său au încercat să o evite s-au împlinit. |
| răzbunare | Soarta care nu poate fi evitată | Soarta lui Oedip este profetizată ca un nou-născut, el încearcă să scape, dar prin acțiunile sale lucrează împotriva intereselor sale. |
| catarsis | Sentimentul de milă sau de frică de la audiență după căderea eroului | Audiența îl văd pe Oedip, un om greșit, dar totuși măreț, scăpat de soartă. Ei își îngroapă circumstanțele tragice și simt teama că hobrisul sau mânia lor ar putea duce la catastrofă. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care arată cum Oedip poate fi considerat un erou tragic.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Caracteristici Erou Tragic | Cele șase caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste. Explicația furnizată explică modul în care scenele descriu fiecare caracteristică, și arată analiza eficientă. | Patru sau cinci caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Explicațiile da context scena, dar pot fi minime, și există unele încercări de analiză. | Două sau trei caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau de cele mai multe elemente sunt reprezentate în mod inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime. | Una sau mai puține caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau de cele mai multe elemente sunt reprezentate în mod inexact. Citatele și / sau explicații sunt minime sau lipsesc cu desăvârșire. |
| Reprezentări Artistice | Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ. | Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază. | Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii. | Arta aleasă pentru a descrie scene este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții în Engleză | sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura. | Textul storyboard este dificil de înțeles. |
