Conflictele literare sunt adesea predate în timpul unităților ELA. Bazându-se pe cunoștințele înainte de a atinge nivelul de măiestrie cu studenții noștri este importantă. Un mod excelent de a se concentra asupra diferitelor tipuri de conflict literar este prin storyboarding. Având elevii aleg un exemplu din fiecare conflictului literar și descrie - l folosind creatorul storyboard este o modalitate foarte bună de a consolida lecția!
Conflictul este un element recurent major în Pearl. O mare parte a conflictului provine din manifestarea lăcomiei centrată în jurul valorii de perla.
Când Kino și familia lui își pierd casa lor, ei merg la Juan Tomas pentru a vedea dacă el le va ascunde. Juan Tomas este îngrijorat de problemele pe care escaladarea perla a adus și, astfel, este pe scurt indecisi despre ajutând Kino și Juana.
Faptul că medicul refuză să ajute coyotito pentru că părinții lui sunt săraci este un exemplu de Man vs societate. ignoranța medicului de a le ajuta din cauza clasei lor sociale este o problemă socială.
Juana vede perla ca rău și o amenințare. Ea încearcă să se strecoare departe cu perla și aruncă-l înapoi în ocean; Cu toate acestea, Kino o prinde și bate-o pentru a obține perla spate.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Tipuri de Conflict Literar
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Perla.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
---|---|---|---|---|
Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Această structură a prețurilor este disponibilă numai instituțiilor academice. Storyboard That acceptă comenzi de cumpărare.