O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Milo este dezinteresat atât cu școală și viața acasă. El este în camera lui plângându plictiseală, când observă un pachet în colțul camerei.
Rhyme și rațiunea au fost blocate departe, deoarece din cei doi frați Dueling, regele azaz și Mathemagician.
Milo experiențele Ținuturile Beyond, și toate personaje misterioase și specifice, legile și discursul, inclusiv băiatul care crește în jos în loc de sus.
Milo, Tock, și Humbug sunt urmărit de demoni care încearcă să-i oprească de la salvarea printese.
Prințesele sunt salvate. Milo, Tock, și Humbug sunt felicitat de regii și toți oamenii de pe victoria lor curajos.
Milo în cele din urmă își dă seama că ar putea experimenta aventura în viața sa, chiar și în propriul său dormitor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală a Phantom tollbooth.
Asigurați-vă că elevii au o înțelegere solidă a componentelor fundamentale ale unei povești înainte de a le atribui să folosească StoryboardThat . Vorbește despre idei precum rezoluție, acțiune în scădere, punct culminant, acțiune în creștere și expunere. Folosiți o altă poveste ca exemplu și ajutați elevii să facă distincția între fiecare element al intrigii și spuneți-le cum să identifice aceste elemente într-o narațiune.
Înainte ca elevii să înceapă să-și creeze propriile storyboard-uri, profesorii pot oferi o demonstrație a tuturor pașilor de bază, cum ar fi cum să acceseze un șablon sau cum să insereze imagini și text, astfel încât toți elevii să se familiarizeze cu procesul de bază. Profesorii pot, de asemenea, să ofere elevilor un exemplu de storyboard al unei alte povești, astfel încât elevii să o poată folosi ca exemplu și să caute îndrumări de la ea.
Elevii ar trebui să fie încurajați să citească sau să recitească „The Phantom Tollbooth” pentru a recunoaște punctele importante ale complotului. Vorbiți despre punctele principale ale intrigii și despre modul în care povestea este spusă în ansamblu. Elevii pot împărți în prealabil secțiunile poveștii în elemente ale intrigii și chiar pot rezuma secțiunile principale, astfel încât să fie nevoiți să introducă textul mai târziu.
În cazul în care instituția de învățământ sau clasa dvs. nu are deja conturi, cereți-le elevilor să se înregistreze pentru StoryboardThat . Ajutați-i pe elevi să aleagă un aspect adecvat pentru o diagramă grafică. În general, un aranjament cu trei sau șase celule va funcționa eficient. Odată ce studenții au terminat cu acest lucru, ei pot introduce textul lor și orice imagini care cred că se potrivesc cel mai bine textului lor.
Odată ce elevii au terminat cu scenariile lor, profesorii îi pot ajuta să-și salveze munca. Elevii își pot împărtăși scenariile cu restul clasei pentru o discuție într-un format online sau le pot imprima pentru a le afișa în clasă. Ghidați studenții pe parcursul procesului de salvare și imprimare, astfel încât să îl poată folosi și ca referință mai târziu.
Decorul (lumea reală și regnurile magice dincolo de caseta de taxare), personajele principale (cum ar fi Milo) și circumstanța inițială (plictiseala și lipsa de interes a lui Milo pentru orice) sunt toate introduse în expunere.
Storyboard-ul descrie simbolismul într-o manieră vizuală. Elevii pot folosi limbajul și grafica pentru a explica semnificația simbolică a casei de taxare, de exemplu, în părțile relevante ale diagramei grafice. Ar putea reprezenta, de asemenea, călătoria lui Milo către autodescoperirea.