„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Un mod excepțional pentru a ajuta elevii să urmeze o poveste este de a le urmări evenimentele de la ea. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, consolidează, de asemenea, evenimente majore, care îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a modului în care evenimentele se potrivesc împreună pentru a asigura structura de ansamblu a poveștii.
Acest exemplu identifică șase evenimente principale:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o secvență cronologică a evenimentelor pentru intriga Pinguinii domnului Popper pentru a arăta structura poveștii.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Diagrama de un Proces
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Un mod excepțional pentru a ajuta elevii să urmeze o poveste este de a le urmări evenimentele de la ea. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, consolidează, de asemenea, evenimente majore, care îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a modului în care evenimentele se potrivesc împreună pentru a asigura structura de ansamblu a poveștii.
Acest exemplu identifică șase evenimente principale:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o secvență cronologică a evenimentelor pentru intriga Pinguinii domnului Popper pentru a arăta structura poveștii.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Diagrama de un Proces
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Îndrumă elevii să redacteze povestea folosindu-și propriul limbaj. Acest lucru crește înțelegerea și îi ajută să internalizeze punctele principale ale intrigii.
Încurajează elevii să împărtășească ce își amintesc despre principalele evenimente ale poveștii. Brainstorming-ul în grup încurajează participarea și creează o bază pentru rezumat.
Arată cum se poate comprima un eveniment din carte într-o propoziție simplă și clară. Gândește-te cu voce tare la ce detalii sunt cele mai importante și ce poate fi omis.
Sprijină elevii să scrie rezumate într-o singură propoziție pentru fiecare eveniment major. Circulă printre ei și oferă feedback pentru claritate și acuratețe.
Îndrumă elevii să citească rezumatele și să discute moduri de a le îmbunătăți. Feedback-ul colegilor întărește înțelegerea și abilitățile de scriere.
Principalele evenimente din Pingvinilor domnului Popper includ fascinația domnului Popper pentru exploratorii polari și pingvin, primirea unui pingvin pe nume Căpitan Cook, obținerea unui pingvin însoțitor Greta, nașterea a zece pui de pingvin, spectacolele familiei și participarea domnului Popper la o expediție polară cu amiralul Drake.
Creați o activitate cu linie de timp în care elevii identifică și ilustrează șase evenimente cheie din poveste. Folosiți un șablon pentru a descrie fiecare eveniment și includeți personaje și scene relevante, pentru a consolida structura intrigii și înțelegerea textului.
Urmărirea ordinii evenimentelor ajută elevii să înțeleagă modul în care se dezvoltă povestea, să recunoască cauzele și efectele și să își amintească detalii cheie, ceea ce îmbunătățește abilitățile de înțelegere a intrigii și analiza poveștii.
Citiți cartea împreună cu elevii, apoi folosiți un fișier cu o linie de timp pentru a identifica și descrie șase evenimente majore ale intrigii. Încurajați-i să ilustreze fiecare eveniment și să discute cum aceste evenimente se leagă pentru a forma structura poveștii. Această abordare vizuală sprijină o înțelegere mai profundă.
Veți avea nevoie de șablon de linie de timp, materiale de desen (cum ar fi creioane colorate sau markere) și copii ale Pingvinilor domnului Popper. Opțional: ilustrații sau descrieri de evenimente pentru referință.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a