„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea de scenarii care folosesc vocabularul de la „The Pit și pendulul“. Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea, și un exemplu de un consiliu de vocabular vizual.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular din „The Pit și pendulul“, prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea de scenarii care folosesc vocabularul de la „The Pit și pendulul“. Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea, și un exemplu de un consiliu de vocabular vizual.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular din „The Pit și pendulul“, prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Creșteți implicarea elevilor prin includerea de jocuri interactive și distractive de cuvinte alături de table vizuale. Jocuri precum bingo de vocabular, mimă sau potrivirea cuvintelor ajută la consolidarea semnificației cuvintelor și la implicarea activă a tuturor în învățare.
Alegeți 5–10 cuvinte din poveste care sunt critice pentru înțelegere sau deosebit de provocatoare. Concentrați-vă pe cuvintele care apar frecvent sau au un context important în text.
Reprizi, desenați sau folosiți rekwizite și vizuale pentru a modela semnificația fiecărui cuvânt înainte de a explica. Aducerea cuvântului la viață ajută elevii să-l memoreze și să-l înțeleagă mai ușor.
Oferiți elevilor cartonașe de bingo pline cu cuvinte de vocabular. Citiți definițiile sau propozițiile și cereți elevilor să marcheze cuvântul potrivit. Oferiți mici premii pentru a menține entuziasmul ridicat!
Faceți ca elevii să interpreteze cuvintele de vocabular, iar colegii să ghicească. Această activitate distractivă întărește înțelesurile și încurajează participarea. Schimbați rolurile pentru ca toți să se implice!
Panouri vizuale de vocabular sunt o metodă eficientă de a învăța termenii din 'Prăpastia și Pendulul'. Elevii aleg cuvinte, găsesc definițiile, le folosesc în propoziții și ilustrează sensul cu imagini sau scene. Această abordare ajută la consolidarea înțelegerii și memorării pentru clasele a IX-a și a X-a.
Pentru a crea un panou vizual de vocabular, selectați trei cuvinte din poveste, găsiți definițiile, scrieți propoziții folosind fiecare cuvânt și ilustrați sensul fiecărui cuvânt cu desene sau fotografii. Instrumente precum Photos for Class sau șabloane pentru storyboard pot face acest proces captivant și ușor.
Cuvinte dificile din poveste includ spectres, gossamer, auto-da-fé, chasm, insuperable, charnel, surcingle, scimitar, moiety, voracity și prăpastie. Predarea acestor termeni cu definiții și exemple vizuale ajută elevii să stăpânească vocabularul avansat.
Vizualizările ajută elevii să conecteze cuvintele cu imaginile, făcând vocabularul abstract mai concret. Această tehnică crește retenția memoriei, sprijină stilurile diverse de învățare și încurajează înțelesuri mai profunde, mai ales în predarea literaturii precum 'Prăpastia și Pendulul'.
Elevii trebuie să: 1) aleagă trei cuvinte, 2) să cerceteze fiecare definiție, 3) să scrie o propoziție cu fiecare cuvânt și 4) să ilustreze înțelesul fiecărui cuvânt. Acest proces combină cercetarea, scrierea și creativitatea pentru a aprofunda stăpânirea vocabularului.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a