În această activitate, elevii vor crea scenarii care reflectă scenarii de viață reală în care este pusă în discuție Bill of Rights. Fiecare scenariu pe care un student îl creează trebuie să includă o acțiune sau acțiuni care ar putea sau nu să încalce legea drepturilor. Elevii ar trebui să creeze scenarii care ar putea sau ar putea să apară în societatea noastră și să includă descrierea fiecărui scenariu în spațiul de mai jos.
Au ei un drept?
Activitatea extinsă
În această activitate de extindere, studenții vor prezenta scenariile lor unui partener, unui grup sau întregii clase. Studenții vor descrie scenariul pe care l-au creat și îi vor permite partenerului, grupului sau clasei să argumenteze dacă legea drepturilor protejează acțiunile cetățenilor. Profesorii pot alege să creeze o competiție de clasă în afara acestei activități utilizând o carte de punctaj pentru a urmări răspunsurile studenților. Profesorii pot folosi scorurile pentru a evalua domeniile la care trebuie să se concentreze clasa sau elevii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un scenariu care descrie scene sau scenarii care pot sau nu încălca Carta Drepturilor și identificați de ce sau de ce nu
Stimulați discuții reflecive transformând analiza scenariilor într-o dezbatere animată în clasă. Această activitate ajută elevii să practice gândirea critică și să își consolideze înțelegerea drepturilor constituționale.
Selectați sau permiteți elevilor să aleagă scenarii care ridică întrebări despre Declarația Drepturilor. Utilizați exemple relevante, potrivite pentru vârstă pentru ca elevii să se poată raporta și să își formeze opinii.
Împărțiți clasa în grupuri mici și explicați reguli clare și respectuoase pentru dezbatere. Încurajați ascultarea și schimbul de idei pentru un mediu de învățare pozitiv.
Oferiți elevilor roluri precum prezentator, susținător, opozant și judecător. Acest lucru asigură participarea tuturor și menține dezbaterea concentrată.
Ghidarea discuției, încurajarea unui gândire mai profundă și ajutarea elevilor să reflecteze asupra punctelor forte ale fiecărui argument. Încheiați prin conectarea activității la implicațiile din viața reală ale Declarației Drepturilor.
Activitatea cu scenarii ale Declarației Drepturilor este o lecție în care elevii creează panouri ilustrând situații din viața reală care pot sau nu încălca Declarația Drepturilor, încurajând gândirea critică despre drepturile constituționale.
Elevii trebuie să analizeze acțiunile din fiecare scenariu și să le compare cu protecțiile din Declarația Drepturilor, luând în considerare dacă aceste drepturi sunt respectate sau încălcate în contexte reale.
Exemplele includ: cetățeni ori fiind rugați să părăsească un parc pentru adunări pașnice, elevi protestând pentru schimbări școlare sau un copil fiind obligat să participe la servicii religioase de către părinți.
Cea mai bună metodă este ca elevii să prezinte scenariile lor partenerilor sau grupurilor, să permită dezbateri despre dacă drepturile sunt protejate și să folosească fișe de scor pentru a urmări înțelegerea și a stimula implicarea.
Profesorii pot evalua înțelegerea revizuind panourile create de elevi, ascultând discuțiile de grup și folosind fișe de scor în timpul dezbaterilor pentru a identifica zonele care necesită mai multă atenție.