Acest proiect este modalitatea perfectă pentru elevii de gimnaziu de a rezuma intriga unui roman grafic pe care l-au citit, de a-și transfera cunoștințele despre o altă bucată de literatură în formă de roman grafic sau de a-și folosi imaginația și de a scrie propriul roman grafic! Multe romane populare au fost transformate în romane grafice pentru a întâlni un public mai larg și pentru a prezenta studenților cu toate abilitățile la conținut bogat.
Câteva exemple de literatură populară transformată în romane grafice care sunt perfecte pentru elevii de gimnaziu sunt:
Câteva exemple de romane grafice pe care elevii de gimnaziu le iubesc sunt:
Consultați multele noastre șabloane de roman grafic mai versatile! Amintiți-vă, atunci când oferiți elevilor o temă în Storyboard That, puteți adăuga oricâte șabloane doriți!
Pentru mai multe idei și inspirație, consultați proiectele noastre de romane grafice în clasă !
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un poster de roman grafic pentru o carte pe care ați citit-o sau scrieți-o pe propria dvs.!
Instrucțiuni pentru elevi:
Cereți elevilor să enumere evoluțiile majore din intriga pentru a înțelege ce vor să includă în romanul lor grafic. Evenimentele importante sunt cele care avansează povestea sau afectează semnificativ personajele. Elevii pot clasifica evenimentele în funcție de semnificația lor, conexiunea și contribuția generală la poveste.
Acordați atenție oricăror simboluri sau imagini care se repetă legate de evenimente. Cum adâncesc aceste simboluri contextul poveștii? Elevii pot include întotdeauna evenimentele care au un sens ascuns sau orice formă de simbolism, deoarece aceste evenimente sporesc sensul general al poveștii și joacă un rol important în crearea unei percepții pentru cititori.
Examinați legăturile dintre evenimente. Există asemănări sau diferențe între diverse evenimente? Cum se adaugă ele la structura generală a poveștii? Există multe evenimente în poveste care nu s-ar face unul fără celălalt. De exemplu, greutățile Sara nu ar avea prea mult sens dacă cititorii nu ar fi conștienți de viața ei lină și fericită dinaintea Holocaustului.
Îndrumați elevii să discute între ei semnificația evenimentelor prezente în poveste. Discuția le-ar oferi elevilor șansa de a învăța lucruri noi de la colegii lor și de a deschide noi posibilități de a privi lucrurile. Discuția poate implica înțelegerea succesiunii evenimentelor, a ce evenimente ar trebui incluse în romanul grafic și a conexiunii dintre evenimente.
Odată ce elevii au terminat discuția, cereți-le să rezuma punctele principale ale conversației și ceea ce au învățat. Cereți elevilor să finalizeze evenimentele pe care doresc să facă parte din romanul grafic.
Elevii pot transmite mesajul central al bunătății, rezistenței, confruntării cu provocările și lupta împotriva forțelor malefice. Aceste mesaje pot fi subliniate concentrându-se pe evenimentele care au transmis aceste teme specifice și arătând cititorilor modul în care personajele au descris aceste trăsături.
Dezvoltarea profilurilor de personaje, explorarea vizuală a subiectelor importante, adaptarea vizuală a unui anumit capitol sau a unei scene sau chiar crearea unei cărți grafice care elaborează un anumit punct al intrigii sunt câteva posibilități de proiect. Elevii își pot folosi în continuare imaginația pentru a adăuga la poveste și pentru a crea propria lor versiune de White Bird păstrând temele centrale aceleași.