Adolescenții sunt provocați în mod constant în luarea deciziilor. (Ar trebui să încerce o echipă? Alăturați-vă la un club? Vedeți prieteni? Faceți teme?) Vrem ca aceștia să facă cea mai bună alegere de fiecare dată, deoarece chiar și mici decizii pot avea consecințe neprevăzute. Dezvoltând vorbind, copiii nu se gândesc în mod natural la viitor, în schimb trăiesc în acest moment. Stabilirea obiectivelor este o modalitate excelentă de a-i ajuta să rămână pe cale și să se gândească la imaginea BIG. În această activitate, studenții vor vizualiza unde vor să fie în cinci ani și zece ani . Acest lucru le va oferi repere de imagine mari pe care le pot lucra în timp ce își creează sinele ideal!
Pentru activități suplimentare pentru a continua acest exercițiu, consultați planul nostru de lecție pentru stabilirea obiectivelor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Arătați-vă sinele ideal în două momente diferite din viața voastră viitoare creând un storyboard cu trei celule.
Începeți prin a discuta despre ce sunt obiectivele pe termen scurt și cum ajută la atingerea visurilor pe termen lung. Explicați că obiectivele trebuie să fie specifice, măsurabile și realizabile, astfel încât elevii să poată urmări progresul și să se simtă motivați.
Încurajați elevii să împărtășească exemple de obiective pe termen scurt în domenii precum academic, hobby-uri sau prietenii. Listați ideile lor pe tablă pentru a inspira pe toată lumea și pentru a-i ajuta pe elevi să realizeze că nu sunt singuri în aspirațiile lor.
Cereți elevilor să scrie un obiectiv specific pe care doresc să îl atingă în următoarea lună. Indicați să folosească un limbaj clar, cum ar fi "Voi citi 3 cărți" sau "Mă voi alătura unui club nou." Acest lucru promovează responsabilitatea și claritatea.
Susțineți elevii în a-și împărți obiectivele în 2–3 pași acționabili. De exemplu, dacă obiectivul este să îmbunătățească nota, pașii pot include stabilirea unui timp de studiu și cererea de ajutor atunci când este nevoie.
Alocați câteva minute în fiecare săptămână pentru ca elevii să împărtășească actualizări sau provocări. Sărbătoriți micile victorii ca și clasă pentru a stimula motivația și a întări valoarea stabilirii obiectivelor.
O activitate de stabilire a obiectivelor pentru clasele 6-12 ajută elevii să-și vizualizeze viitorul creând o poveste vizuală care arată sinele lor prezent și pe cine doresc să devină peste cinci și zece ani. Aceasta încurajează gândirea pe termen lung și abilitățile de luare a deciziilor.
Pentru a-i învăța pe elevi să stabilească obiective personale, ghidați-i prin vizualizarea viitorului ideal și identificarea deciziilor cheie care îi vor ajuta să atingă aceste obiective. Activitățile precum crearea de storyboard-uri cu prezentul și viitorul lor fac stabilirea obiectivelor concretă și motivantă.
Stabilirea obiectivelor este importantă pentru adolescenți deoarece îi ajută să vadă dincolo de alegerile imediate, să dezvolte gândirea orientată spre viitor și să ia decizii în concordanță cu aspirațiile lor pe termen lung. Acest lucru construiește stima de sine și responsabilitate.
Idei simple de lecții despre stabilirea obiectivelor includ crearea de storyboard-uri ale sinelui prezent și viitor, redactarea de declarații de viziune sau reflectarea asupra deciziilor care influențează obiectivele pe termen lung. Aceste activități sunt rapide, captivante și adaptabile pentru diferite niveluri de clasă.
Vizualizarea viitorului încurajează elevii să vadă potențialul lor și să planifice pași spre creșterea personală. Imaginându-și succesul, își construiesc încrederea în sine și motivația, ceea ce întărește stima de sine.