În această activitate, elevii vor fi furnizate o întrebare sau solicita să răspundă folosind dovezi textuale. Întrebările ar trebui să fie modificate pentru a se potrivi obiectivelor. Faceți această activitate storyboard o evaluare alternativă la o întrebare de răspuns lung, pentru a promova discuții, sau ca o activitate de planificare pentru o misiune mai scris.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple din Suntem nava. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
Sprijiniți elevii cu nevoi diferite oferindu-le starturi clare de propoziții, ajutoare vizuale și instrucțiuni pas cu pas pentru utilizarea evidenței textului și imaginilor. Sprijinirea ajută toți elevii să acceseze activitatea și să își construiască încredere în răspunsuri.
Arată elevilor cum să găsească și să evidențieze citate relevante sau detalii din text. Demonstrând acest proces, îi ajuți să înțeleagă ce face ca o dovadă să fie puternică și să fie legată de întrebare.
Încurajează elevii să rescrie dovezile în limbaj simplu, care are sens pentru ei. Parafrazarea aprofundează înțelegerea și previne copierea fără înțeles.
Îndrumă elevii să deseneze scene sau personaje care se conectează clar cu dovezile selectate din text. Vizualizarea sprijină memoria și înțelegerea pentru toți tipurile de elevi.
Solicită elevilor să prezinte storyboard-urile lor partenerilor sau grupurilor și să explice alegerile lor de dovezi. Partajarea dezvoltă abilități de vorbire și ajută elevii să învețe unii de la alții.
O activitate de tip storyboard pentru „We Are the Ship” implică organizarea vizuală a răspunsurilor elevilor la o solicitare, folosind dovezi din text. Elevii creează o hartă de tip păianjen pentru a afișa cel puțin trei exemple, parafrazate sau citate, care răspund la o întrebare centrală despre temele sau evenimentele din carte.
Ghidează elevii să caute exemple specifice, citate sau situații în text care să le sprijine răspunsurile la solicitări. Încurajează-i să parafrazeze sau să citeze direct momente cheie, precum provocările întâmpinate de jucătorii din liga neagră, și să le conecteze la solicitarea din storyboard.
Exemple de solicitări includ: Cum a influențat segregarea jucătorii din liga neagră? sau Ce provocări au întâmpinat jucătorii în și în afara terenului? Acestea ajută elevii să se concentreze pe găsirea dovezilor relevante din text și să își aprofundeze înțelegerea.
Storyboard-urile încurajează gândirea vizuală, ajută la organizarea ideilor și promovează discuția. Sunt o alternativă excelentă pentru evaluare, mai ales pentru elevii care beneficiază de organizatoare grafice sau au nevoie de o pauză de la răspunsurile scrise lungi.
Poți ajusta gradul de dificultate schimbând numărul de exemple necesare sau complexitatea solicitării. Activitatea funcționează pentru indivizi, parteneri sau grupuri—adaptează doar așteptările și suportul în funcție de nevoile elevilor tăi.