Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Rugați elevii să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind Storyboard Creator. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Assef îi spune lui Amir că va trebui să se lupte cu el pentru a câștiga libertatea lui Sohrab. Își alunecă infamele articulații de aramă și continuă să-l bată pe Amir aproape de moarte, până când Sohrab încetează lupta, îndreptându-și praștia către Assef și cerându-i să se oprească. Când Assef se aruncă spre Sohrab, el își aruncă ochiul cu praștie, iar Sohrab și Amir pot scăpa.
După ce a asistat la violul lui Hassan, dar fiind prea speriat ca să intervină, Amir îl evită pe Hassan din rușine și vinovăție. În cele din urmă, el încearcă să-l determine pe Hassan să-l lovească cu o rodie, într-o încercare disperată de a-l face pe Hassan să arate ceva furie față de el, astfel încât să-și poată alina vinovăția. Dar Hassan refuză să arunce ceva înapoi către Amir și, în cele din urmă, ia o rodie și o zdrobește pe propria frunte.
Assef, un băiat mai în vârstă care este rasist și sociopat, îl colțează pe Amir și Hassan și își scoate articulațiile de aramă pentru a-l bate pe Amir, deoarece Amir este prieten cu Hassan, un Hazara. Amir crede în sine că Hassan nu-i este prieten; el este slujitorul lui. Gândul de a admite că un paștun este prieten cu o Hazara este de neiertat în cercul social al lui Amir.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în The Kite Runner.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile Numai clienți noi Preț întreg după oferta introductivă
