În această activitate, elevii vor identifica relația dintre secțiunile textului sau motivul pentru care autorul a inclus o secțiune specială. În acest exemplu, elevii să răspundă, „ De ce autorul include deschiderea șase paragrafe?“
Răspunsuri posibile includ:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Invită elevii să lucreze în grupuri mici pentru a discuta cum se conectează sau se construiesc diferite paragrafe într-un text. Acest lucru încurajează conversația semnificativă și ajută elevii să exerseze identificarea relațiilor dintre secțiuni.
Citește un pasaj scurt cu voce tare și verbalizează-ți gândurile explicând de ce un paragraf urmează altuia. Acest lucru demonstrează elevilor cum să caute alegerile autorului și relațiile dintre idei.
Atribuie o culoare fiecărui tip de relație (cum ar fi cauză/efect, comparație/contrast, exemplu etc.) și cere elevilor să sublinieze paragrafele corespunzător. Această strategie vizuală face mai ușor pentru elevi să observe modele și conexiuni.
Lucrează cu elevii pentru a lista și afișa cuvintele comune de tranziție pe care le folosesc autorii pentru a indica relațiile (cum ar fi 'pentru că,' 'de exemplu,' sau 'totuși'). Folosind aceste diagrame în timpul activităților de citire, vei întări învățarea.
Oferă elevilor un text scurt și cere-le să scrie unul sau două enunțuri explicând cum se conectează fiecare paragraf la următorul. Această activitate rapidă dezvoltă abilități analitice și încredere în identificarea structurii textului.
Pentru a ajuta elevii să înțeleagă relația dintre paragrafe, încurajați-i să identifice modul în care fiecare secțiune se leagă de ideea principală, sprijină detaliile sau face tranziție către informații noi. Organizatorii grafici precum harta păianjen pot clarifica aceste conexiuni.
Primele șase paragrafe din 'Văzând Ochi în Ochi' sunt incluse pentru a arăta că ochii animalelor și ai oamenilor funcționează similar, pentru a descrie cum ochii ajută la supraviețuire și pentru a capta atenția cititorului la începutul subiectului.
Harta păianjen este un organizator grafic care afișează vizual ideea principală în centru, cu puncte suport care se ramifică. Este util în activitățile de citire pentru a ajuta elevii să organizeze și să explice concepte cheie dintr-un text.
Strategii eficiente includ adresarea de întrebări ghidate (precum „De ce a scris autorul această parte?”), modelarea gândurilor cu voce tare și utilizarea de instrumente precum harta păianjen pentru ca elevii să-și organizeze gândurile și explicațiile.
Profesorii pot crea lecții rapide concentrându-se pe o anumită abilitate, cum ar fi identificarea relațiilor dintre paragrafe, oferind instrucțiuni clare, folosind organizatori grafici și încurajând elevii să ilustreze ideile pentru o înțelegere mai bună.