https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/матильда-роальда-дала

Матильда Роальда Дала

Планы Уроков Элизабет Педро

Найти этот общего базового выровненный Guide Учитель и больше нравится в нашей начальной школе категории!

Персонажи Матильды и Планы Уроков | Роальд Даль

Занятия для Матильда включают:

Матильда Роальда Даля - роман о необычной молодой девушке. Несмотря на семью, которая не заботится о ней, блеск, обаяние и особые способности Матильды заставляют читателей укореняться для нее от начала до конца. Это отличный план урока для элементарного обучения образному языку, темам и анализу персонажей.


Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Матильда планы занятий, мероприятия для студентов и графические организаторы

Матильда Theme

Матильда Theme
Матильда Theme

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




В этой деятельности, студенты будут определить тему и поддержать тему доказательства из текста. Одна тема в Матильды хороша против зла.


Хорошо против зла

Миссис Фелпс, Матильда, и мисс Мед являются примерами доброго, умного и самоотверженные персонажи , которые помогают другим. Миссис Фелпс, библиотекарь, замечает таланты Матильды, но не суетиться о них; она просто оттачивает в на интересах девочки, предоставляя ее с классическими книгами. Матильда показывает ее доброту , когда она помогает мисс Мед получить ее дом обратно пугая мисс Trunchbull. Мисс Мед показывает ее сострадание и доброту , когда мистер и миссис Полынь бежать в Испанию, и она клянется заботиться о Матильде , как родители отогнать.


Мистер и миссис полынь и мисс Trunchbull персонажи , которые являются злобным и жестоким к другим. Г - н Полынь оскорблял Матильды - часто называя ее глупым и разрывая ее книги. Г-н и г-жа Полынь не волнует, что Матильда особенно одаренным, и на самом деле видеть это как слабость. Мисс Trunchbull зло по отношению к детям в школе, а также мисс мед, ее племянница. Например, мисс Trunchbull бросил маленькую девочку за косички, взял мальчика за ухо, и заставил мальчика съесть весь шоколадный торт. Кроме того, мисс Trunchbull сделала мисс Honey ее рабом, как ребенок, и продолжает контролировать свои деньги, как взрослый.


(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Создание раскадровки , который идентифицирует повторяющиеся темы в Матильду. Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определить тему (ы) от Матильды вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
  3. Создание образа для примеров, которые представляют эту тему.
  4. Написать описание каждого из примеров.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.



Шаблон: Theme
Шаблон: Theme

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Матильда Character Map

Матильда Character Map
Матильда Character Map

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




В этой деятельности студенты создают план для персонажей в этой истории, обращая особое внимание на физические характеристики и черты характера обоих основных и второстепенных персонажей. Студенты также могут предоставить подробную информацию о действиях персонажа, как они влияют на другие символы, и как главный герой изменился с течением времени.

Символы , включенные в этот характер карты являются:

  • Матильда
  • Г-н и г-жа Полынь
  • Майкл Полынь
  • Г-жа Фелпс
  • Мисс Мед
  • Мисс Trunchbull
  • лаванда
  • Гортензия
  • Брюс ирландец

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Создание карты символов для главных героев.


  1. Выявление основных символов в Матильде и введите их имена в различные названия коробки.
  2. Выберите Storyboard That символ для представления каждого из персонажей книги.
    • Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
  3. Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
  4. Заполните Textables для физических характеристик, личностных качеств, и как он / она влияет на Матильду? или Как Matilda изменить ?.
  5. Сохранить и отправить к заданию.


Пустой Character Map
Пустой Character Map

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Матильда изобразительный язык

Матильда Изобразительный Язык
Матильда Изобразительный Язык

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Матильда использует несколько примеров притчами включая сравнениями и персонификации. В этой деятельности, студенты будут непосредственно процитировать пример образного языка из текста. Студенты могут показать их понимание образного языка путем выявления примеров и создания буквального и / или образное изображение языка:

  • Первый пример является уподобление: "Добро пожаловать в борстал, добавила она, распыляя кусочки хрустящей из ее рта , как снежинки."
  • Второй пример также сравнение: "Она увидела ребенка белый в лицо, белый , как бумага, вся дрожу ..."
  • И наконец пример персонификации: "В пространстве тридцати секунд атмосфера в маленькой комнате была полностью изменилась , и теперь он вибрировал с неловкостью и секреты."

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , которая показывает три примера образного языка в Матильды.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определить использование образного языка в тексте.
  3. Помещенный тип образного языка (например, метафоры или сравнение,) в заголовке окна.
  4. Приведите пример из текста в окне описания.
  5. Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.



3 Изобразительный Язык Ex Шаблон
3 Изобразительный Язык Ex Шаблон

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Матильда Словарь

Матильда Словарь
Матильда Словарь

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




В этой деятельности студенты имеют возможность продемонстрировать свое понимание лексики слов , используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через чтение текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.


Пример Матильда словарные слова

  • явление
  • коварный
  • потрясены
  • директриса
  • палить
  • звяканье
  • сенсационный
  • волна
  • падать ниц
  • матрона
  • зависать
  • ликующий
  • болтовня
  • копаться
  • негодовать

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Матильды путем создания зрительных образов .


  1. Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
  4. Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
    • В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.



Словарь Шаблона Blank
Словарь Шаблона Blank

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Matilda Дополнительная информация

Матильда Резюме и Резюмировать Текст
Матильда Резюме и Резюмировать Текст

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




В этой деятельности, студенты продемонстрируют свое понимание текста через обобщения трех или более событий.



Пример краткого резюме Матильды

начало

В начале романа, автор дает описание семейства полыни, в том числе примеры того , как они непригодны родители, и как жестоко они с Матильдой.


средний

В середине романа, Матильда посещает школу и встречает мисс мед, ее учитель , кто заинтересован в ее блеском и хочет помочь ей.


Конец

В конце концов, Матильда и мисс Мед довериться друг другу, и помогать друг другу избавиться от своих врагов: в полыни и мисс Trunchbull.


(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Сделать раскадровки резюме Матильды.


  1. Сделайте снимок , который показывает начало истории.
  2. Сделайте снимок , который показывает середину рассказа.
  3. Сделайте снимок , который показывает конец истории.
  4. Написать предложение по каждой картине.


BME
BME

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Матильда - Создание Умозаключения

Матильда Создание Умозаключений
Матильда Создание Умозаключений

Пример

Настройте эту раскадровку

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Матильда предоставляет множество возможностей для читателей , чтобы сделать выводы о том, что они читают. Чаще всего, эти выводы подтверждаются в дальнейшем в тексте. В этой деятельности, студенты будут иметь возможность контролировать свое мышление, в то время как они читают - обращая пристальное внимание на интерпретации, или умозаключений, они делают и понимание того, как это помогает читателям понять текст.

Вот некоторые примеры:
  • Первый пример от г полыни: "Слушай мальчик," сказал он, обращаясь к сыну и игнорируя Матильда, "видя, как вы будете идти в этот бизнес со мной в один прекрасный день, вы должны знать, как добавить до прибыли вы сделаете в конце каждого дня. "

    Можно предположить , что Матильда, будучи так ярко , как она есть, будет в состоянии вычислить эту проблему быстрее , чем ее старший брат.

  • Второй пример от мисс Мед: "И вы должны помнить, что эта тетка моя гораздо уважаемой фигурой в обществе Она имеет большое влияние.". 'Кто она?' спросила Матильда ".

    Можно предположить , что жестокий человек , она имеет в виду имеет не кто иной , чем мисс Trunchbull.

  • Наконец, ближе к концу романа Матильды гласит: "Я думал об этом всю дорогу от вашего коттеджа, и я считаю, у меня есть только крошечный бит идеи."

    Можно предположить , что Матильда собирается разработать план , чтобы помочь мисс Мед бежать от мисс Trunchbull раз и навсегда.


Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Краткое описание Матильды Роальда Даля

Родители Матильды не особенно любят ее; они просто ждут, чтобы вырвать ее, как старую паршу. В отличие от своих родителей, Матильда - удивительная, умная молодая девушка, которая научила себя читать в возрасте четырех лет. Матильда может ходить в библиотеку, пока ее родители работают или играют в Бинго. Сначала она прочитала все детские книги, но когда она закончила с ними, миссис Фелпс, библиотекарь, рекомендует книги от известных взрослых авторов: Чарльза Диккенса, Джейн Остин, Эрнеста Хемингуэя и других. Матильда читает их всех.

Г-н Пормвуд является подержанным автомобильным дилером и очень гордится тем, как он обманывает своих клиентов. Матильда выражает свое неодобрение, и в ответ он называет ее имена «невежественным маленьким шприцем». Кровь Матильды кипит, когда ее зовут такими именами, и она принимает решение, что каждый раз, когда ее отец или мать злюют ее, она вернет их.

Матильда надевает суперклю в шляпе своего отца, прячет в дымоходе попугай и притворяется, что это призрак, и добавляет платину светловолосых волос в волосы. После каждого акта возмездия ее родители впадают в состояние паники, которое помогает Матильде почувствовать некоторое время.

Когда Матильда начинает посещать начальную школу Цурнхэм-Холла, ей присваивается класс мисс-медовый. В первый день учебы мисс Хоу спрашивает ее по математике и чтению и понимает, что Матильда одарена. Мисс Мед говорит с мисс Trunchbull, жестокой директрисой, чтобы описать блеск Матильды и перенести ее в высший класс в школе. Мисс Trunchbull немедленно раздавит просьбы мисс Хони и обвиняет Матильду в том, что она непослушная девушка. После того, как мисс Trunchbull никуда не отправилась, мисс Мед решает пойти к родителям Матильды. Г-н и миссис Пормвуд больше заинтересованы в том, чтобы смотреть их телевизионную программу, а не слышать о своей одаренной дочери. Мисс Мед оставляет удивление и отвращение к незаинтересованности Полыни в Матильде.

Матильда подружится с Лавандой, капризной и предприимчивой девочкой. Они встречаются с более старым одноклассником по имени Гортензия. Хортензия объясняет шалости, сыгранные на мисс Trunchbull, и все ужасные вещи, которые мисс Trunchbull делает для детей. Например, когда она надела тяжелый зудящий порошок в штаны мисс Trunchbull's, «The Trunchbull» схватила ее за ухо и засунула в чокей, очень узкий шкаф с битыми сломанными стеклами, чтобы вы не могли наклониться или сесть , Вскоре Матильда и Лавандер видят мисс Trunchbull в действии. Без особых усилий мисс Trunchbull бросает маленькую девочку с косичками через детскую площадку, а через день заставляет мальчика есть огромный шоколадный торт перед всей школой.

Лаванда разрабатывает план по размещению тритонника в кувшине мисс Trunchbull. Когда мисс Трибнбулл садится за свой стол и выливает себе стакан воды, слизистый тритон выливается в стакан и впадает в панику мисс Тринчбулл. Она кричит на Матильду, называя ее «отвратительным маленьким тараканом» и «грязной маленькой личинкой». Будучи обвиненной в чем-то, чего она не делала, Матильда так рассердилась, что чувствует, что что-то может взорваться внутри нее; она сосредотачивается на стакане воды на столе мисс Trunchbull. Сила внутри нее продолжает строиться, Матильда шепчет «опрокинуть ее», и стакан воды проливается прямо на мисс Тринчбулл. Мисс Trunchbull кричит в тревоге и гневе. Увидев, как никто из класса не переехал, мисс Трибнбулл с трудом доказывает, кто это сделал, и сердито выходит из класса.

После этого насыщенного событиями дня мисс Хони отправляет класс на детскую площадку. Матильда остается позади и доверяет мисс Мед; она объясняет, как она могла опрокинуть стакан глазами. Мисс Хони сначала не верит в нее, и Матильда повторяет это снова. Когда Матильда может сделать это во второй раз, мисс Меди потрясена. Она приглашает Матильду в свой домик, чтобы исследовать свои способности дальше.

Матильда очень удивлена, увидев простой крошечный коттедж Miss Honey без проточной воды или мебели. Она прислушивается к тому, что мисс Хэн объясняет, как она была вынуждена быть рабыней своей тете, мисс Тринчбулл, когда ее родители умерли. Мисс Хоу была в состоянии арендовать этот небольшой коттедж, но задолжала ей заработную плату в течение 10 лет. Матильда жалеет мисс Мед и тайно разрабатывает план, чтобы помочь ей. Она только задает мисс Хоу два вопроса: каковы были первые имена отца мисс Хони и ее тети. Мисс Мед говорит ей: Магнус и Агата.

Матильда идет домой и начинает практиковать свои особые полномочия. В течение шести дней она работает над сбором сигары и перемещением ее туда, где она хочет, используя только ее глаза. Когда мисс Trunchbull собирается вернуться к классу мисс Хони, Матильда готова. Матильда берет мелом своими глазами и, притворяясь умершим Магнусом, начинает писать сообщение Агате Тринббулл. Магнус требует, чтобы Агата дала мисс Меду дом и деньги, которые она должна.

Мисс Trunchbull проходит и убирается школьной матроной с помощью пяти других учителей. На следующий день мисс Trunchbull нигде не может быть найдена. Дом и пожизненные сбережения ее отца были оставлены для Мисс Мед, и мисс Мед двигалась.

В конце концов, родители Матильды отчаянно собирают свои вещи, чтобы переехать в Испанию. Отец Матильды был мошенником и был в беде. Матильда не хочет уходить, и просит мисс Мед, может ли она остаться с ней. Мисс Мед советуется с родителями, и неудивительно, что им все равно. Мисс Мед и Матильда обнимают друг друга, пока они смотрят, как мистер и миссис Уормвуд уезжают, не оглядываясь назад.


Основные вопросы для Матильды : Роальд Даль

  1. Случаются ли хорошие дела с хорошими людьми, а с плохими людьми случаются плохие вещи?
  2. Семья важна? Почему или почему нет?
  3. Требуется ли месть? Почему или почему нет?
  4. Возможно ли, чтобы ребенок имел большое значение?

Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/матильда-роальда-дала
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) Matilda   •   (Español) Matilde   •   (Français) Matilda   •   (Deutsch) Matilda   •   (Italiana) Matilda   •   (Nederlands) Matilda   •   (Português) Matilda   •   (עברית) מטילדה   •   (العَرَبِيَّة) ماتيلدا   •   (हिन्दी) मटिल्डा   •   (ру́сский язы́к) Матильда   •   (Dansk) Matilda   •   (Svenska) Matilda   •   (Suomi) Matilda   •   (Norsk) Matilda   •   (Türkçe) Matilda   •   (Polski) Matilda   •   (Româna) Matilda   •   (Ceština) Matilda   •   (Slovenský) Matilda   •   (Magyar) Matilda   •   (Hrvatski) Matilda   •   (български) Матилда   •   (Lietuvos) Matilda   •   (Slovenščina) Matilda   •   (Latvijas) Matilda   •   (eesti) Matilda