Положительные Решения

Студенты обычно не получают положительной похвалы за каждое хорошее решение, которое они принимают. Когда они делают шаг назад и размышляют над своими правильными решениями, это укрепит их в продолжении их поведения. Кроме того, если ученики будут делиться с классом, они смогут посмотреть, что делают их сверстники каждый день Целью этого является поддержка позитивной среды для принятия решений.

В этом упражнении учащиеся составят раскадровку из пяти ячеек о позитивных решениях . Первые две ячейки должны изображать то, что они сделали за день до этого. Средняя клетка должна показать, что они будут делать или делали сегодня. Наконец, последние две ячейки должны показать, что они должны решить завтра. Это поможет им нарисовать позитивную картину о себе и имитировать постановку целей на будущее.

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, показывающую некоторые из положительных решений, которые вы приняли вчера, уже сегодня и что вы решите сделать завтра!

1. Нажмите «Начать назначение».
2. Укажите в первых двух полях заголовка, что вы решили сделать вчера, начиная с «Вчера я…».
3. Укажите в третьем поле для заголовка, что вы решите или решили сделать положительно сегодня, начиная с «Сегодня я…».
4. Укажите в последних двух полях заголовка, что вы решите сделать завтра, начиная с «Завтра я…».
5. Создайте наглядный пример каждого положительного решения, используя комбинацию соответствующих сцен, персонажей и предметов.
6. Сохраните и отправьте задание.