Вопросы об удаленном обучении?

https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/черное-покрывало-министра-от-натаниэля-хоторна/оскар-характеристика

Обзор Деятельности




Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!

Для этой карты символов попробуйте использовать « OSCAR », чтобы учащиеся могли анализировать несколько аспектов персонажа.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕР
О
Угий персонаж Комментарии

Что говорят другие персонажи о персонаже?
«Мне это не нравится», - пробормотала старуха, когда она вошла в зал заседаний. «Он превратился во что-то ужасное, только скрывая лицо».
S
речь

Что характер говорит о других или о себе? Как мы можем вывести смысл и черты из того, что говорит персонаж?
«Это всего лишь смертная завеса - это не для вечности! O! вы не знаете, как я одинока, и как испугался, остался один за моей черной вуалью. Не оставляй меня в этом жалком мраке навсегда! »
С
Физические характеристики

Как выглядит персонаж? Какие описательные слова используются для их описания?
«Хотя он считал меланхолического человека, мистер Хупер проявляет спокойную жизнерадостность в таких случаях, что часто вызывает симпатическую улыбку, когда оживленное веселье было бы выброшено. Не было никакого качества его настроения, которое сделало его более любимым, чем это ».
Отношение автора

Как автор относится к этому персонажу?
Рассказчик подчеркивает печаль г-на Хупера, когда его вуаль отделяет его от дружбы и заставляет его опасаться среди горожан и особенно детей. Тем не менее, его призыв к более высокому долгу носить вуаль перевешивает его одиночество.
р
Реакция читателя

Как вы, как читатель, ощущаете характер?
То, как описывается г-н Хупер, заставляет его казаться странным; однако, он также кажется очень грустным. Покров отделяет его от всех, включая его жениха, и он умирает без живых родственников.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: OSCAR - Прямые и Косвенные Характеристика



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкция для студентов

Создание карты символов для главных героев.


  1. Определение главных героев в "министра Black Veil" и введите их имена в различные названия коробки.
  2. Выберите Storyboard That символ для представления каждого из литературных персонажей.
    • Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
  3. Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
  4. Заполните Textables для OSCAR: Комментарии персонажа, речь персонажа, физические характеристики, отношение автора, и реакции читателя.
  5. Сохранить и отправить задание.


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)



ОСКАР
Прямая и Непрямая Характеристика
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Прямые цитаты Характеристика
Использование аббревиатуры OSCAR студент смог найти 3 или более цитат, которые иллюстрируют прямую характеристику. Студент также имел их правильно маркированы рядом с соответствующей буквой.
Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют прямую характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой.
Используя аббревиатуру OSCAR студент смог найти найти несколько примеров прямых характеристик. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой.
Косвенные котировки Характеристика
Использование аббревиатуры OSCAR студент смог найти 3 или более цитат, которые иллюстрируют косвенную характеристику. Студент также имел их правильно маркированы рядом с соответствующей буквой. Для получения дополнительного кредита студент объяснил значение своих примеров и выведенного значения.
Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют косвенную характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой.
Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют прямую характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой.
Использование символов и изображений
Студент закончил раскадровку, используя символы, которые соответствуют их полное описание. Тщательное мысль и рассмотрение был использован во всех деталях, включая внешний вид, физическая одежда, рост, вес и т.д.
Студент закончил раскадровку, используя символы, которые до некоторой степени соответствуют полное описание. Мысль и рассмотрение был использован в деталях, включая внешний вид, физической одежды, рост, вес и т.д.
Студент закончил раскадровку, используя символы, которые не соответствуют полное описание. Мысль и рассмотрение не был использован при выборе деталей, таких как внешний вид, физическая одежда, рост, вес и т.д.




Больше Storyboard That

Черное Вуаль Министра





Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/черное-покрывало-министра-от-натаниэля-хоторна/оскар-характеристика
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 15 миллионов раскадровок
Storyboard That Family