В этом упражнении студентам будет задан вопрос или предложено ответить с использованием текстовых доказательств . Вот подсказка : «С какими трудностями сталкивается Алиса и как она их преодолевает?»
С какими проблемами сталкивается Алиса?
Как она преодолевает их?
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку T-Chart, которая отвечает на приглашение, используя по крайней мере три примера из «Приключений Алисы в стране чудес» . Нажмите «Добавить ячейки», чтобы изменить количество примеров.
Empower students to confidently identify and cite relevant details from the text when answering questions. This builds critical reading and analytical skills across subjects.
Give students a focused question before reading, such as: What challenges does the character face and how do they respond? This helps students read with purpose and look for specific details.
Project a passage and demonstrate how to underline or highlight phrases that answer the question. Explain why these details are important and connect directly to the prompt.
Teach students to use their own words or copy exact phrases to support their answers. Discuss when it’s better to paraphrase versus quote and always encourage accuracy.
After choosing evidence, have students write a sentence explaining how it proves their point. This step deepens comprehension and makes their argument stronger.
Use this process with a variety of texts and prompts. Frequent practice helps students gain confidence in finding and using text evidence for any subject or story.
Студенты могут использовать текстовые доказательства, цитируя или пересказывая конкретные части Приключений Алисы в Стране чудес, которые показывают проблемы, с которыми сталкивается Алиса (например, чрезмерный рост или взаимодействие с грубыми персонажами) и как она преодолевает их (например, есть гриб, чтобы уменьшиться, или противостоять Королеве). Это поддерживает их ответы и демонстрирует понимание.
Сториборд T-Chart — это визуальный организатор с двумя колонками, помогающий студентам разделять и систематизировать информацию. Анализируя литературу, он позволяет перечислить проблемы на одной стороне и как персонаж их преодолевает на другой, что облегчает понимание причинно-следственных связей в истории.
Примеры включают: слишком высокий рост Алисы и использование гриба для уменьшения; она справляется с грубостью Шляпника и Кролика, покинув чайную вечеринку; и когда Королева Сердец угрожает ей, Алиса уверенно отвечает и заставляет Королеву замолчать. Эти примеры показывают её находчивость и смелость.
Поощряйте студентов тщательно читать текст и искать моменты, показывающие проблемы Алисы и её реакции. Обучайте их перефразировать или цитировать прямо из истории, а также указывать номера страниц или главы для ясной поддержки.
Лучший способ — моделировать процесс: читать отрывок вслух, задавать направляющие вопросы и показывать, как находить и записывать текстовые доказательства с помощью T-Chart. Практиковать вместе перед тем, как студенты попытаются самостоятельно или в паре.