В этом упражнении учащиеся будут использовать раскадровку шкалы времени, чтобы изобразить основные события, предшествовавшие гражданской войне. Изучив набег Джона Брауна на Харперс-Ферри, выборы 1860 года, возможное отделение Южной Каролины и бомбардировку форта Самтер, студенты поймут и проанализируют события, которые привели к началу гражданской войны. Другие события, которые можно использовать, включают: решение Дреда Скотта, несколько ранее упомянутых актов и законодательных актов или выборы 1856 года. Это позволит студентам в более буквальном смысле понять, как и почему в конечном итоге началась Гражданская война.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона к этому заданию, чтобы дать студентам много вариантов!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте график с подробным описанием важных событий, приведших к гражданской войне.
Организуйте свой класс для выставки, отображая хронологию Гражданской войны каждого ученика по всему классу. Эта интерактивная настройка поощряет учеников перемещаться, наблюдать и обсуждать работу сверстников, делая историю живой.
Дайте каждому ученику или группе конкретную фокусировку — например, отметьте историческую точность или креативную презентацию — при просмотре хронологий. Это обеспечивает внимательное отношение к деталям и предоставление осмысленной обратной связи.
Продемонстрируйте, как давать доброжелательную и конкретную обратную связь, используя один пример хронологии. Это помогает студентам понять ожидания и формировать позитивную культуру в классе.
Ведите короткую дискуссию, в которой студенты делятся новыми инсайтами или удивительными фактами, полученными из хронологий других. Это укрепляет ключевые события и углубляет понимание причин Гражданской войны.
Key events leading to the Civil War include the Dred Scott decision, John Brown’s raid on Harpers Ferry, the Election of 1860, South Carolina’s secession, and the bombing of Fort Sumter. These events intensified tensions between the North and South, ultimately triggering the conflict.
To teach the causes of the Civil War with a timeline activity, have students research significant events, place them in chronological order, and describe each event’s impact. Students can create storyboards or posters, illustrating and explaining the sequence that led to war.
A storyboard timeline is a visual activity where students illustrate and describe key historical events in order. This method helps students grasp cause-and-effect relationships and see how events connect to larger historical outcomes.
The Dred Scott decision was a major Supreme Court case that contributed to the Civil War. It ruled that African Americans were not citizens and that Congress could not ban slavery in the territories, deepening the nation’s divisions.
Civil War lessons can be made interactive by having students create timeline posters, participate in gallery walks, or use digital tools for storyboards. These approaches engage students and encourage deeper analysis of historical events.