Амос и Борис полна красиво написано, богатый язык , что ваши студенты будут любить , чтобы обнаружить. Многие слова, слова или фразы уровня II или III уровня, так что открывают для себя значение слова может быть трудным для некоторых студентов.
В этой конкретной деятельности, студенты имеют возможность продемонстрировать свое понимание слов словаря, используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть даны словарные слова или могут использовать слова, которые они обнаружили через чтение текста. Они также могут изобразить смысл слов без картинок или использовать слова в другом контексте. Ниже приведен пример визуального словаря доски со словами из рассказа.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Амос и Борис путем создания зрительных образов .
Interactive games make vocabulary learning fun and memorable for students. Incorporating play helps reinforce new words and encourages collaboration and friendly competition.
Pick 5–10 challenging or important words from Amos and Boris. Choose words students might find difficult or that are central to the story's meaning.
Decide between options like Bingo, Memory Match, or Vocabulary Jeopardy. Select a format that matches your students’ age and engagement style.
Create cards or slides with each vocabulary word and its definition or a sentence. Include visuals if possible to support comprehension.
Guide students as they play. Prompt discussion about word meanings and invite students to share their own sentences or images for each word. Celebrate correct answers and creative thinking!
Визуальная доска словарного запаса — это деятельность, в которой учащиеся выбирают слова из книги Amos and Boris, дают им определения, используют каждое в предложении и иллюстрируют их смысл с помощью картинок или сцен. Это помогает углубить понимание, связывая слова с изображениями.
Чтобы преподавать Amos and Boris учащимся 2-го или 3-го класса, предложите им выбрать три новых слова из истории, найти их определения, использовать в предложениях и создать рисунки или найти фотографии, чтобы показать смысл каждого слова. Этот многоступенчатый процесс поддерживает и понимание, и креативность.
Некоторые сложные слова в Amos and Boris включают огромный, навигация, фосфоресцирующий, светящийся, амбиции и уклонились. Эти слова помогают расширить академический словарь учащихся.
Использование визуализаций помогает учащимся связать новые слова с их реальным значением. Рисуя или находя изображения для слов из Amos and Boris, ученики лучше запоминают определения и могут применять слова в разных контекстах.
Ученики должны: 1) выбрать три слова из Amos and Boris; 2) найти определения каждого слова; 3) написать предложение для каждого; 4) иллюстрировать или находить фото, представляющее смысл каждого слова. Этот процесс развивает навыки словаря и глубокое понимание.