"Будучи Привезено из Африки в Америку" TP-CASTT

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Будучи Привезено из Африки в Америку




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

Поэзия - одна из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, настраивать настроение , рассказывать историю или создавать в своих читателях глубокое и общепринятое чувство. Это делает изложение его элементов и понимание его богатого смысла, сравнений и символов, еще более важных.

Метод поэтического анализа TP-CASTT - отличный способ научить студентов анализировать стихотворение и понимать его части. Это помогает студентам раскрывать более глубокие смыслы в стихах, давая им уверенность в самообразовании. Анализ поэзии TP-CASTT - это порядок операций, аналогичный PEMDAS для математики. Он просит учащихся перечислить предметы в последовательном порядке и отвечать на вопросы, основываясь на их чтении стихотворения.




Пример TPCASTT для анализа «Привлечение из Африки в Америку»

T

ЗАГЛАВИЕ

«О том, что вывезено из Африки в Америку», подразумевает, что оратор обсудит путешествие из Африки, предположительно своего дома, в Америку, возможно, как раб.
п

ПАРАФРАЗ

Первая половина стихотворения объясняет, что поездка оратора из Африки в Америку совпала с тем, что она стала христианином. В последних четырех строках она предупреждает других христиан о том, что даже африканцы могут, подобно оратору, найти спасение во Христе.
С

коннотация

Уитли подразумевает сильные и сложные отношения между ее религией и ее рабством. Она напоминает американцам, что черные люди не злы, и что перед Богом все христиане равны, независимо от их расы.

ОТНОШЕНИЕ / TONE

Такие слова, как «милость», «язычник», «спаситель», «искупление», «дьявольская» и «ангельская», усиливают религиозную природу стихотворения и создают контрастность в жизни говорящего до и после ее порабощения. Ее тон прост, сострадателен и глубоко личный, но также мягко предупреждает.
S

ПЕРЕМЕНЫ

Смещение происходит в середине стихотворения. Спикер переключается с описания своей собственной жизни, чтобы указать на последствия ее истории. Во второй половине стихотворения происходит сдвиг между двумя куплетами; оратор заканчивается прямым обращением к христианским читателям.
T

ЗАГЛАВИЕ

Прочитав стихотворение, моя интерпретация названия была частично правильной. Рассказчик, который когда-то был рабом, был доставлен в Америку, где она стала христианином. Ее путешествие из Африки в Америку было одним из порабощений, но совпало с ее спасением.
T

ТЕМЫ

Тема христианства перекликается с каждой строкой этого стихотворения. Спасение затмевает порабощение в преображающем путешествии, и она призывает читателей помнить, что все христиане равны перед Богом.

Это отличная деятельность, которую студенты могут сделать в небольшой группе. Как только ученики закончатся, попросите их создать раскадровку с шагами TPCASTT.


Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Инструкция для студентов

Провести анализ TPCASTT из "Будучи Привезено из Африки в Америку". Помните , что TPCASTT стоит за титул, парафраз, коннотацию, Отношение / Тон, Shift, заголовок, тему.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву TPCASTT.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
  4. Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
  5. Сохранить и отправить раскадровку для задания.



Копировать Активность*



Больше Storyboard That

Будучи Привезено из Африки в Америку



Копировать Активность*



Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей