Во время изучения Второй мировой войны студентам важно понимать, как разворачивались и связаны события. Поскольку было задействовано несколько стран и несколько театров военных действий, может быть ошеломляющим рассматривать каждое событие, которое произошло. Создавая визуальную временную шкалу, студенты смогут изучить как минимум пять основных событий между 1939 и 1941 годами и проанализировать, как они повлияли на ход Второй мировой войны.
Учителя могут предварительно выбрать события, которые они хотели бы, чтобы ученики включили в график, или ученики могут выбрать свои собственные. Для того, чтобы ученики преуспели в этом задании, им следует предложить исследовать десять событий и выбрать пять, которые они сочли наиболее интересными.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Расширенная активность
Студенты могут создать целую шкалу времени класса. Студенты должны будут распечатать свои события и вырезать и вставить их на большую временную шкалу перед классом. Перед тем, как каждый ученик добавит событие, он должен поделиться с классом выбранным событием и включить хотя бы один факт или описание значимости события. Это работает особенно хорошо, если они создают свою временную шкалу как постер.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием как минимум 5 основных событий Второй мировой войны с 1939 по 1941 год.