Дети хорошо осведомлены о проблемах, с которыми сталкиваются их школа, сообщество и страна. Они слышат о проблемах в средствах массовой информации, от друзей и родственников. Иногда размышления о многих проблемах, с которыми сталкиваются люди, могут казаться непреодолимыми. Однако студентов можно воодушевить тем, что «любой добрый поступок, даже самый незначительный, будет потрачен впустую». Мы все вместе стремимся сделать мир более совершенным для будущих поколений. Учителя могут способствовать обсуждению того, как учащиеся могут обсуждать и решать проблемы несправедливости дома, в своей школе, в более широком сообществе и за ее пределами. Затем они создадут раскадровку, отражающую идеи о том, как бороться с несправедливостью во всех формах .
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку, чтобы описать способы (какими бы маленькими они ни были!), Которыми дети могут противостоять несправедливости в своих домах, школе, обществе и мире.
Инструкции для студентов:
Требования: перечислите четыре способа борьбы с несправедливостью (какими бы незначительными они ни были!) И включите для каждого краткое описание и соответствующие иллюстрации.
Показывайте вдохновляющие истории других молодых людей, делающих разницу. Это помогает учащимся понять, что активизм не только для взрослых, и вдохновляет их мечтать масштабно!
Поощряйте открытую беседу, где каждый может поделиться своими мыслями. Это развивает эмпатию и помогает связать идеи учащихся с реальными проблемами мира.
Обдумайте простые, практические шаги, которые учащиеся могут сделать прямо сейчас—например, написать письмо, сделать плакат или начать кампанию добросердечия. Это делает активизм достижимым и немедленным.
Дайте учащимся ресурсы для записи их действий, такие как дневники, цифровые презентации или выставки в классе. Обмен их усилиями мотивирует других и создает чувство достижения.
Организуйте деятельность для рефлексии, где учащиеся обсудят, чему они научились и как их действия повлияли. Празднование успехов вдохновляет на продолжение вовлеченности.
An effective activity is having students create a storyboard that shows different ways kids can fight injustice at home, school, and in their community. This helps students brainstorm real actions and express their ideas visually.
Start a class discussion on issues students see or hear about, encouraging them to share experiences from home, school, or the news. Guide them to recognize both big and small injustices, making the topic relatable and actionable.
Kids can practice kindness, report bullying, organize donation drives, or volunteer for local causes. Even small acts, like including others or speaking up, contribute to positive change.
Have students pick four ways to stand up against injustice, write a brief title and description for each, and draw an illustration to represent their idea. Use templates to guide organization and creativity.
Teaching activism and kindness empowers students to believe their actions matter, builds empathy, and prepares them to become responsible citizens who work toward a fairer society.