Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. Для этого задания ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует термины из книги «За пределами яркого моря» .
Учащиеся предварительно ознакомятся с терминами и определениями и проведут обсуждение в классе или в небольших группах, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Это можно сделать в начале каждой главы, чтобы учащиеся могли предварительно просмотреть, что они будут читать, или учителя могли решить сделать это в конце главы в качестве оценки. Когда учащиеся определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует значение словаря из книги « За пределами яркого моря» .
Инструкции для студентов:
Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Build a visual reference for students by designating a section of your classroom wall or bulletin board for key terms from Beyond the Bright Sea. This ongoing display helps reinforce vocabulary, supports daily review, and encourages students to use new words in context.
Choose 5–10 important vocabulary words from the current or upcoming chapter. Arrange them alphabetically or by theme to make them easier for students to find and refer to during reading and activities.
Have students write each word on an index card or paper, add a clear definition, and draw a simple illustration. Personalizing these cards boosts engagement and helps students make meaningful connections to the vocabulary.
Rotate new words in as you progress through the book. Encourage students to use the wall for reference, add synonyms or example sentences, and review words together regularly for improved retention.
Make learning fun by playing games like 'Guess That Word,' 'Charades,' or 'Word Match' using the displayed vocabulary. Interactive activities reinforce understanding and keep students actively engaged with the words.
Ключевые слова по лексике в За пределами яркого моря включают такие термины, как ошибка, соленая вода, труп, бак, объезд, дольмен, отступающий, незабудки, наследство, ланолин, прокаженный, чума, пуща, вынужденный, залог, знак, охотиться, перспектива, лодка-карабас и распутывать. Эти слова помогают студентам строить понимание и связывать его с историей.
Чтобы эффективно обучать лексику, начните каждый урок с обзора ключевых терминов, используйте схемы рассказов для определения и иллюстрирования каждого слова, а также поощряйте обсуждения в классе или в малых группах для более глубокого понимания. Такая комбинация помогает студентам овладеть и запомнить новую лексику.
Визуальная доска лексики — это activity, в которой студенты выбирают слова лексики, определяют их своими словами и создают иллюстрации для представления каждого термина. В этом уроке студенты используют паучью карту для организации терминов из "За пределами яркого моря", укрепляя понимание через текст и изображения.
Определение и иллюстрирование слов лексики углубляет понимание, связывая значения с визуальными подсказками. Такой двойной подход повышает запоминание и обеспечивает возможность применять слова в контексте, делая новую лексику частью их активного словарного запаса.
Оценивайте понимание, заставляя студентов объяснять определения своими словами, иллюстрировать термины и участвовать в обсуждениях. Использование таких Activities, как лексические сториборды в конце глав, дает четкий способ проверить понимание и применение.