Многие люди ошибочно полагают, что причина того, что средние температуры холоднее зимой и теплее летом, связана с изменением расстояния между Землей и Солнцем. Это просто неправда. Фактически, поверхность Земли в северном полушарии ближе к Солнцу зимой, чем летом из-за эллиптической орбиты Земли. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, объясняющую, почему у нас есть времена года.
Земля вращается вокруг оси, или воображаемой линии, которая проходит через центр Земли. Ось Земли не совсем прямая вверх и вниз; это около 23,5 ° от вертикали. Это означает, что Южный и Северный полюс обращены к Солнцу и от него, поскольку Земля в течение года обходит Солнце. В летние месяцы солнечные лучи попадают в полушарие более непосредственно, поэтому лучи распространяются на меньшую площадь. В зимние месяцы происходит обратное, и солнечные лучи менее концентрированы.
После выполнения этого задания у студентов появляется отличная возможность оценить свои модели. Ведите студентов, указывая на сильные и слабые стороны моделей, предоставляя им возможность вносить предложения по улучшению.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Сделайте раскадровку, чтобы объяснить, что вызывает времена года на Земле. Используйте серию сцен, реквизитов, надписей и фигур, чтобы создать модель, объясняющую существование сезонов. Объясните лето и зиму в северном и южном полушариях.