Анализ Карт Символов

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, Самого Запутанного в Мире




Копировать Активность*


Обзор Плана Урока

В этой деятельности, студенты должны изображать персонажей из Из архива миссис Базиль Э. Франквайлер, самого запутанного в мире , обращая особое внимание на физические и черт характера обоих основных и второстепенных персонажей. Студенты должны предоставить подробную информацию о действиях персонажей и как они влияют на другие символы. Кроме того, студенты могут определить, как главные герои меняются с течением времени.

Символы , включенные в карту характера:


Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Инструкции для студентов

Создайте карту персонажей для главных персонажей.


  1. Определите главных героев в « Из перепутанных файлов миссис Бэзил Э. Франквайлер» и введите их имена в различные поля для заголовков.
  2. Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
    • Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
  3. Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
  4. Заполните Textables для физических характеристик / черт характера, как этот персонаж взаимодействует с главным персонажем и с какими проблемами сталкивается этот персонаж .
  5. Сохраните и отправьте задание.


Копировать Активность*



Как насчет карты персонажей из «Смешанных файлов»?

1

Использование карт персонажей для поддержки понимания прочитанного

Улучшайте понимание учащихся, связывая черты персонажей с событиями в истории. Визуальное картографирование помогает отслеживать сложные взаимодействия и развитие персонажей на протяжении романа.

2

Модель создания карты персонажа с проговариванием вслух

Продемонстрируйте каждый шаг построения карты персонажа, рассказывая о процессе мышления. Это помогает учащимся увидеть как извлекать ключевые детали и организовывать их осмысленно.

3

Назначение ролей и задач по сбору доказательств

Разделите класс на группы, каждая из которых сосредоточена на разном персонаже. Попросите учащихся цитировать конкретные текстовые доказательства для каждого качества или действия, чтобы укрепить навыки внимательного чтения.

4

Поощряйте студентов прогнозировать изменения персонажей

Пригласите учащихся делать предположения о том, как персонажи могут измениться позже в истории. Проведите обсуждение с использованием доказательств из карты персонажей для поддержки их идей.

5

Обеспечьте галерейную прогулку для обратной связи от сверстников

Показать завершенные карты персонажей и попросить учащихся пройтись и просмотреть работы друг друга. Поощряйте позитивную обратную связь и предложения для более глубокого анализа.

Часто задаваемые вопросы о таблице персонажей From the Mixed Up Files

What is a character map for From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler?

A character map for From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler is a visual tool that helps students organize information about the novel's major and minor characters, including their physical traits, personality, actions, and development throughout the story.

How can students describe character traits in From the Mixed-Up Files character maps?

Students can describe character traits by identifying physical features, personality qualities, and specific actions each character takes. They should also note how these traits affect other characters and contribute to the story's events.

What are some examples of challenges faced by characters in From the Mixed-Up Files?

Examples of challenges include Claudia and Jamie managing life away from home, solving the mystery of the statue, and navigating their relationship with Mrs. Basil E. Frankweiler. Each character faces personal obstacles that drive their growth.

Why is it important for students to analyze how main characters change over time?

Analyzing character development helps students understand how experiences and challenges shape a character's decisions, values, and relationships, deepening their comprehension of the story and its themes.

What are the steps to create a character map for a novel like From the Mixed-Up Files?

To create a character map, students should: 1) List the major characters, 2) Choose images or symbols for each, 3) Describe physical and character traits, 4) Add information about interactions and challenges, and 5) Select a suitable background or scene.

Больше Storyboard That

Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, Самого Запутанного в Мире



Копировать Активность*